实验：粉体基本性质测量.pptVIP

粉体认知实验 主讲： 张勇 实验安排 时间：10月24日上午8-12点 乘车：自己乘坐，保留车票 8-10点：无机非1班 10-12点：无机非2班 分组：2人一组 实验目的 本实验的目的是让学生了解和掌握各种粒度的测量技术，学生根据所学理论知识，设计选择不同种类粉体的粒度测量方法，重点了解显微镜测量原理与优缺点，掌握该方法的基本步骤和结果分析方法。 实验原理 变倍体视显微镜其光学系统如图一所示：光学成像系统由物镜（2×大物镜、变倍物镜），棱镜（半五角棱镜、直角棱镜组）及目镜组成。光学系统其左、右两部分同装于一机构中，犹如双眼直接观察物体，故具有立体感。物体经物镜做第一次放大后，由目镜做第二次放大。本仪器放大倍率的连续变化是靠改变物镜的空间间隔来达到。半五角棱镜使光线的前进方向偏转45°，便于观察，而直角棱镜组则使物象正转，使目镜焦平面上观察到正立的象，与物体方位相一致。 实验仪器 实验原料 粗砂：测量粒度粒度分布，计算形状系数 细沙：观测形貌，分析组分 实验步骤 1. 根据物体颜色，选择工作台黑、白其中之一面，将所需观察的物体放在工作台上。 2. 选择适当的放大功率，换上所需的目镜（10×或20×）。如在80×以下观察，则可卸下2×大物镜，其有效工作距离为87mm，如加上2×大物镜，放大倍率可达160×则有效工作距离为26mm，调节工作距离，可以松开锁紧手轮（7），并拉入或压入活动支柱（6）来达到。 3. 操作时，将物体移至工作台板（14）中心位置。移动升降手轮（5），使左右目镜能看到清晰的物象。如右目镜的像不清晰，则可以转动目镜调焦环，使之得到与左物镜同样清晰的物象，这样就看到了具有立体感的清晰物象，调焦工作基本完成。为得到适当的放大倍率，则可转动倍率调焦环调节圈（9），改变变倍物镜的放大倍率来达到。变倍物镜的放大倍率可以再读数圈（10）上读取。在必要时，可调节直角棱镜组（4），改变目镜的距离，以适应双眼观察。松动制紧螺丝（11），可以使显微镜绕轴作任意位置的旋转。 4. 观察粉体的形貌和平均粒径 结果分析 测量粗砂的粒径 测量粗砂的粒度分布 计算粗砂的形状参数（10个颗粒） 观测细沙的形貌，给出细沙的组成数，画出细沙的形貌。 * *