我的后院观察日记.docVIP

我的后院观察日记 【主要内容】 这套书从孩子的角度出发，介绍小主人公观察到的身边的动植物。会带着孩子从郊外、从后院、从城市的河流出发，400余种动植物，陪孩子看四季轮转、花草衰荣，看鱼虫鸟兽、生生不息，看人们鲜活的生活点滴！翻开这套书，每一页都会给孩子惊喜！来自我们的邻国----韩国，和我们这环境书中出现，亲切。 以一个小女孩的日记形式他观察和认知事物的 ◇画得生动有趣的插图 三、观察日记可以这样写 其实本书之所以吸引我们，除了这些丰富有趣的内容外，还有一个秘诀，就是关于写观察日记的秘诀，一起来发现吧！ 小组探究发现书中观察日记的独特之处 自主发现，小组交流、汇总意见，集体发表 如：可以有一个很随意的题目，这样很自然亲切。 像“你好，我叫紫萼”、“夏天的花好香啊”“奶奶牌凉拌小菜”……） ◇可以像聊天一样讲讲自己观察到的事物特征和习性以及亲自体验的过程和感受。（需要做做实验，就能写得更生动。） ◇可以在写的时候打打比方，也可把观察的事物当朋友一样对待，会很亲切好玩。 ◇可以边写边插入一些小插画，这样能让读的人更容易懂更有兴趣读。 四、写一写“我的观察日记” 说说我的观察日记 （如“我的阳台观察日记”“我的草坪观察日记”“我的菜园观察日记”“我的蚕宝宝结婚了！”“蚕宝宝变样了！”“土豆的一生”“操场上到处是蜻蜓”“我会炒洋葱了”） 模仿编写观察日记 （课后继续完成，第二节课交流“我的观察日记”，拓展读《我的郊外观察日记》、《我的河流观察日记》） 设计者：虞姬娜（实验学校） 适用年级：三年级 出版社：北京联合出版公司 观察日记可以写什么 观察日记可以这么写