教师离职培训心得体会..docVIP

教师离职培训心得体会 景泰县寺滩学区郭台小学 沈金 2010年9月份我有幸参加了为期一学期的小学教师离职培训，这次培训分音乐、美术和综合三个学习专业，我报了音乐专业，收获颇丰。 首先，在理论培训中，几位培训教师的思想引领，使我感触较深。从师德、科研、课堂教学专题分析、教材的分析等多方面为我们制定了详细的培训计划，这些都是我们农村教师所迫切关注及需要的知识，分享了名教师名课例研读、课堂教学的有效性，还有市教育局局长的“教师应具有的基本意识”等很多优秀讲座。他们从自身的经验体会出发，畅谈了他们对各个教育领域的独特见解，使我的思想感受到巨大的震撼，冷静一想，我们作为普通的教师，平时想到了这些问题，做到的却很少。 其次，在实践培训中，主要是音乐专业学习。 第一，课堂围绕新课改的体验倡导完整而充分地聆听音乐作品，在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验启发在积极体验的状态下，充分展开想像；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解以多和与之相关的问题入手，始终都是以启发的口吻来一步一步走向的主题，在之后讨论活动中，由“舞蹈有何特点”这个问题入手，带领用肢体语言感受音乐的律动，诱发式的教学方法起到了很好的效果。在这里用自己的简化的肢体语言鼓励动起来体现了新课改“模仿”的过程。 第三，在探究式学习中，教师提出具有层次和内涵的问题，并鼓励组成小组自由选择问题进行讨论，师穿插于小组之间辅助教学。这里体现了新课改“合作”和“探究”中引导进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动这一部分。在回答问题时，师对有异议的答案采用不否定态度，充分体现了尊重平等对待的在最后，师带领。 以上就是我的感受，它使我对有了更明确的认识在以后的教学活动中，我进一步认真解读，努力完善自己的。总之，这一次的培训让我感觉到作为音乐教师在平时的教学和自我素质修养提升过程中不能“闭门造车”专注于音乐专业的学习，还应与其他教师多交流，学习他人的长处以及关注其他知识技能领域和其他学科的涉猎与学习，掌握教学评价才能营造出符合新课改教学理念的课堂文化。 3