曲靖师范学院师资培训工作管理规定..doc

曲靖师范学院师资培训工作管理规定 为加强教师队伍建设，规范教师培养培训工作，根据《高等学校教师培训工作规程》，结合学校实际，特制定此规定。 第一章 总 则 第一条 教师培训工作贯彻思想政治素质和业务水平并重，理论与实践相结合，按需培训、学用一致、在职为主、脱产为辅、形式多样、讲求实效的方针。 第二条 教师培训工作坚持普遍提高与重点培养相结合、培养与使用相统一、教学与科研并重的原则。 第三条 教师培训工作以提高教师的教学能力、科研水平和学历层次为重点。 第四条 培训对象限于学校正式在编在岗专兼任教师（不含借调、未在岗教师和合同制教师）。 第五条 培训选派坚持公开、择优的原则。重点选派培养安心在本校工作，思想、业务素质好的中青年教师；优先选派学术学科带头人和学术学科带头人后备人才，以及在教学、科研和管理方面业绩突出的人员，在重点学科、专业、课程、实验室等教学基本建设方面急需的人员。 第六条 师资管理部门制定师资培训工作中、长期规划和年度实施计划，确保师培工作的计划性和针对性。 第七条 为保证教育教学和科研任务的圆满完成，每学年度全校派出国内外脱产进修访学以及攻读学位的教师一般不超过当年专任教师总数的10%，名额按各系（院）的编制比例下达，并根据实际需要由学校统筹安排。 第二章 培训类别、条件及要求 第八条 培训的主要类别、条件及要求。 1、岗前培训 新补充的教学人员，必须通过岗前培训，学习高等教育相关法规、政策、高等教育学和高等教育心理学并通过高校教师资格有关考试，掌握从事高等教育的基本理论和方法。 2、社会实践 新参加工作的毕业生，原则上要求安排到“三区一线”支教一年，促使新补充的教师了解基础教育现状、熟悉教学过程和环节，或安排到厂矿企业实践锻炼一年，以便引导青年教师提高理论联系实际的能力。 3、在岗培训 新上岗的青年教师，在获得讲师职称前应接受同学科学术造诣较深、教学科研工作经验丰富、治学严谨的具有高级专业技术职务的教师的指导，以便在教学岗位上不断提高教学能力和科研水平。 4、国外进修 凡符合国家、省、市下达的出国人员选派条件和要求的教师，根据学校实际，由对外交流合作处负责选派。 5、国内访问学者 申请国内访问学者，必须具备下列条件： （1）有副教授以上职称，年龄在55周岁以下； （2）作为学术学科带头人后备人才或省、市、校级学术学科带头人； （3）具备坚实的基础理论和专业知识，有较强的独立从事教学和科研工作的能力，有明确的科研方向和课题，并取得一定的科研成果，受到同行的肯定。 6、骨干教师进修班 申请参加骨干教师进修班的教师，必须具备下列条件： （1）履行讲师职务两年以上； （2）具有扎实的基础理论和专业知识，有较强的教学和科研能力，取得一定成果。 7、单科进修 学校鼓励拟承担新兴学科教学任务和承担专业课或专业基础课教学的中青年教师通过单科进修提升专业理论和教学水平，进修时间视进修课程的学程安排，原则上为一个学期或一年。每学期进修课程不少于3门，主修课程必须参加考试，取得成绩。拟开新课程的教师，在进修期间应写出回校所承担课程的讲稿并请指导教师审阅。 8、学历进修 （1）定向（委培）硕士、博士研究生 学校积极支持和鼓励中青年教师报考定向（委培）硕士、博士研究生。工作满3年，具有相应学位，工作中表现良好，愿意回校服务并签订服务合同的教师，可申请报考攻读定向（委培）硕士、博士研究生；工作满6年并经学校同意后，可报考统招统配硕士、博士研究生。工作未满6年报考统招统配非定向研究生者，应在报名日期截止之前办妥辞职手续。 （2）在职攻读硕士、博士学位研究生 重点选派30周岁以上、具有讲师以上职称并在学校工作5年以上人员在职攻读。 9、博士后研究生 （1）取得博士学位，愿意回校服务并签订服务合同的教师。 （2）进站前，要将本人的博士学位证和相关档案材料一起存放在本人人事档案内，由学校代管。 第九条 凡报考研究生未被录取者，若第二年申请连续报考，应由所在系（院）根据本部门教学、科研及管理工作情况决定可否再报。 第十条 申请进修的内容必须与申请人现从事的专业和研究方向一致或符合所在系（院）专业设置和学科发展的需要。 第十一条 首次申请外出培训、进修的教师应在校工作满2年以上，且认真履行工作职责。不允许教师连续脱产进修，外出培训、进修回校工作应满4年以上，方能申请再次外出培训、进修。 第十二条 学校只为每个教师提供一次同层次、同类型学历进修的经费资助，服务期满后再次申请同层次学历进修人员，相关费用由本人承担。 第十三条 凡未经批准外出进修人员，其费用自理，离岗学习期间停发工资福利；不符合学校有关规定，擅自报考统招（自费）硕士、博士研究生并被录取者，须向学校缴纳30000元档案提取押金并签订有关协议后，方可办理转