94山西省2015年上半教师资格考试教育教学知识与能力概述考试题.docVIP

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94山西省2015年上半教师资格考试教育教学知识与能力概述考试题

94山西省2015年上半教师资格考试教育教学知识与能力概述考试题_移动文库山西省2015年上半教师资格考试教育教学知识与能力概述考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是____ A：情节曲折动人．悬念迭起 B：充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法 C：善用隐喻象征．饱含思辩性和哲理性 D：以主人公的内心独白来叙事结构小说 2、在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念，这是运用了。 A：正例与反例配合法 B：变式法 C：比较法 D：直观法 E：重视个别差异 3、我国当前教育的战略目标是到（）年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 A：2015年 B：2020年 C：2030年 D：2050年 4、操作性条件反射的核心是__。 A．无关刺激 B．中性刺激 C．无条件刺激