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關懷生命服務學習心得 材料 101 邱文芳 一開始會選擇這門服務學習是因為本身對狗的喜愛，用意很單純，希望可 以一邊親近狗，一邊完成服學，能夠選到這門服學其實讓我很開心，也對整個 學期的服務有很大的期待。 學期初，我們看了一個影片─養生主，並作了一場討論及辯論。影片讓我 深深感覺到流浪狗的無助及愛心媽媽的辛苦。雖然似乎有許多的愛心人士及動 保團體，但是流浪狗的數量是遠超過我們的想像的，片中的愛心媽媽們犧牲自 己的時間和心力去照顧這群被遺棄的動 物，並且將小狗送養，他們沒有獲的額 外的利益，除了狗狗帶給他們的歡樂。影片結束後我們進行了一場辯論，當時 我們想，我們修的是服學而不是辯論吧 ？現在想想，原來是要我們在電影之後 作一番更深刻的思考吧。 安定課程是一個有趣的項目，動物與我們雖然不能有言語上的交談，但藉 由老師的講解，我們終於可以了解動物們也有特殊且具有涵義的肢體語言。老 師由一段段的影片和一張張的相片讓我 們很快的記憶下不同動作所代表的意 含。之後，我觀察生活週遭出現的犬隻 ，果然有類似的動作出現，讓人會心一 笑。 朱天衣老師的演講很讓人感動，演說者通常都有能力吸住聽眾的注意力， 老師從小就有許多與動物接觸的經驗，現在她以行動來表達他對流浪犬的關 心，他收養了眾多的流浪狗並且推動以絕欲代替撲殺的政策，她也強調以領養 代替購買，她的演講讓我也想對流量狗貢獻一分心力，雖人每個人能做的有限， 但累積起來就會是一股很大的能量，其中，她的對鄰居的一句話讓我印象深刻， 她說：「你有那麼大的空間，給牠們一些生存空間會怎樣？」人類自以為理所當 然的佔據了整個世界，卻不願分一些空間讓其他動物生存，試想，牠們也是世 界上的一員啊！ 中途之家的參訪是一次新鮮的體驗，台 南的中途之家感覺上還蠻有規劃 的，環境也算乾淨，也許這是讓大家更 有想收養這些狗狗的方法吧，送養區的 狗每一隻都很可愛，睜著無辜的大眼睛 ，希望有人能把牠們領養走，聽到領養 區的狗只能待一小段時間，若沒人領養就必須撲殺後，讓我心裡很難過，仗著 處理社會問題的名義，我們輕易的操控這群動物的生命。對於怎樣才能有效的 解決流浪狗問題應該有更好的方法，我 們應思考。鐵門之內的範圍是不容許外 人踏入的，裡面是一些比較有問題的犬隻，裡面的情況有多糟我們並不曉得， 只覺得這一道小小的鐵門禁錮了許多不 為人知的生命，鐵門的內與外一定有著 極大的不同。 去狗場之前，我以為那會像個猪圈般，以小小的鐵欄和水泥地飼養著誇張 數量的狗群，充滿著令人不舒服的惡臭 ，結果卻出乎意料之外，狗群待在那裡 似乎也是個不錯的環境。我們主要是去幫他們清除鐵網上蔓生的雜草，剛開始 看到真的有點傻眼，整條路都被草掩蓋 了，但經過大家努力的清除後，明亮的 陽光照入鐵網內，讓人很有成就感。 送養會也是一個從沒有過的體驗，我們的任務是吸引人群並向他們介紹送 養的資訊，但送養會就是這樣，看的人永遠比收養的人多。人們大多不願接受 志工的講解，但是我向一家還蠻有意願的人介紹了送養的資訊，感覺終於有做 到一點事，讓我還蠻開心的。 回首這一個學期的服學，突然發現自己曾經體驗這麼多的不同經驗，這些 都是珍貴的經驗，引領我們一步一步走向動物關懷的領域，希望以後我也能夠 有能力對流浪狗有一些貢獻。這學期的課程，學習多於服務，雖然有學到許多 知識性的東西，但實際服務的部分仍稍嫌不足，我覺得未來的課程應更加著重 於實作的方面。不過，整體上來說，這個服務學習讓我獲益良多，嘗試了許多 新鮮的體驗。