94湖北省2015年下半年中学综合素质文化素养：科普常识考试试题.docVIP

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2017-07-29 发布于贵州
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94湖北省2015年下半年中学综合素质文化素养：科普常识考试试题

94湖北省2015年下半年中学综合素质文化素养：科普常识考试试题_移动文库湖北省2015年下半年中学综合素质文化素养：科普常识考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（） A：操作的定向 B：操作的模仿 C：操作的整合 D：操作的熟练 2、小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足。高级的xx道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意。 A：以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育 B：以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端 C：注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则 D：利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力 3、”宽著期限，紧著课程”是（）的语言。 A：孔子 B：韩愈 C：朱熹 D：王夫子 4、学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（） A：符号学习 B：概念学习 C：连锁学习 D：命题学习