段店中学2011年暑期教师培训活动实施方案..docVIP

段店中学2011年暑期教师培训活动 实施方案 一、指导思想 以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，紧紧围绕“造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的专业化教师队伍”的整体目标，进一步加强我校教师队伍建设，规范教师管理，优化教师教育资源配置，积极探索教师教育的有效方法和途径，全面提高全体教师的理论素养和业务能力，促进我校教育工作取得更好的成效，推动我校教育工作稳定健康发展。 二、培训目标 1、进一步认真学习教师职业道德规范，增强职业道德行为规范的意识，自觉规范教师职业道德行为。 2、认真习先进教师事迹，努力转变教师思想，扎实工作，进一步开展 “践行教师职业道德规范，做人民满意教师”主题教育活动。 3、通过培训学习、经验交流等方式，结合学校工作实际，寻求解决教师工作中疑难问题的有效策略。 4、通过开展主题培训活动，不断更新教师的育人观念，转变工作思路，增强紧迫感，树立实施高效课堂的信心和决心，确保工作强力推进。 5、通过培训活动进一步提高教师的理论素养和业务能力。 6、积极寻求解决教师中存在的突出共性问题和个性问题的方法，努力维护教师的合法权益，确保教师队伍稳定。 7、进一步完善师德考评细则，做好教师师德档案记载工作，为不断规范教师职业道德行为产生内驱力，并形成约束力。 三、培训时间地点及对象 2011年暑期培训分两类： （一）集中培训。7月7日在镇礼堂由区教育局、镇党委和中心学校组织全镇教师召开暑期培训动员大会。然后以学校为单位集中组织教师学习。按区教育局要求，集中培训时间安排为7月7日至7月10日，每天上午8：00—12：00，下午14：00—17：00。7月10日上午进行学习考试。 （二）外出学习。按区教育局的统一安排，选派部分骨干教师到武汉进行专业培训学习。培训时间为2011年7-8月份。 四、培训内容及形式 （一）职业道德教育与班主任培训 1、采取集中学习与分组讨论相结合的模式，运用学习文件资料、观看专题报告会实录等形式，组织教师认真学习教育系统基层干部“科学发展主题培训行动计划”的有关精神及相关教育的政策法规理论知识，着力转变教师思想，增强教师的法制观念，让教师全面了解新时期教育政策法规的新内容、新要求，领悟其精神实质，真正夯实教师的政策理论基础，从而规范教师职业行为，为教师依法执教提供保障。 2、学习先进事迹报告。组织教师学习汪金权教师的先进事迹，做到个人自学与集体学习相结合、理论学习与案例分析相结合，理论辅导与联系实际相结合，个人感悟与集体交流相结合，激发教师的工作热情和工作成就感以及从事教师职业的荣誉感，形成良好的师德教育氛围。 3、组织教师集中学习新时期班主任工作经典案例，把理论与实践相结合，扎实开展班主任经验交流活动，切实巩固班主任培训的实效，集中查找班级工作中存在的突出问题并积极寻求行之有效的解决方法，尤其要认真探索学困生的转优方法，建立民主、文明、和谐的师生关系，提高班级管理水平。 （二）积极开展教师业务培训 1、紧紧围绕“课堂效率年”扎实开展“实施有效教学，构建高效课堂”主题培训。 2、以学科教研组为单位，根据教学中存在的困难及突出问题，确定研训专题。从注重构建高效课堂、备课、说课、讲课等层面作深入分析讨论并形成文字经验材料在全体教师中积极推广。 （三）考核评议 在进行学习培训结束后，学校要坚持公开、公平、公正的原则，按照“个人述职，民主评议，确定等次”的基本程序，扎实抓好教师年度工作考评及师德目标考核工作，并记入个人师德档案。对于在考核评议中反映的突出问题应及时予以妥善解决，对于存在问题的个人要深入调查，确认事实后学校应及时予以处理，学校处理不了的，要上报中心学校或教育局，依据相关法律法规进行处理。 五、培训措施及要求 1、学校成立暑期教师培训领导小组，组长李补生，成员：徐建江、何顺江、姚巨恒、陈高勇、宋明炼、王跃中、张艳春、熊建芳、刘瑞丰。领导小组负责统筹安排检查督促指导学校的培训工作。 2、严明培训纪律。培训期间，教师无故不得迟到、早退、请假。学校应精心组织，确保培训落到实处。对于无故不参加培训或不遵守学习纪律、造成恶劣影响的个人，要给予通报批评，并取消年度评优评先资格。 4、教师在培训期间，要认真学习，听课时不得说话，不能打瞌睡，不能随意走动，要认真记好学习笔记，及时写好心得体会，培训结束后将学习笔记及体会交学校存档。 6、外出培训人员按上级安排督促其按时到达指定高校参加学习，要求外出学习人员返校后每一人向学校老师讲一堂培训课。 7、培训结束时，领导小组组织专班填写好师德档案，并将考核结果报中心学校。 段 店 中 学 2011年7月3日