消防培训安排..docVIP

为进一步贯彻“预防为主”的消防方针，提高师生的消防意识和应急处置能力，确保全校师生的人身、财产安全，防范于未然。针对我校人口密集、易燃物品多、电器设备多，是火灾事故易发区域的实际情况，经学校消防领导小组研究决定，组织一次消防演练，具体方案制定如下：　 一、时间　 2008年5月中旬　 二、地点　 学校篮球场。　 三、内容 　1 .火灾的扑救方法。　 2. 火场逃生、疏散演练、自救常识。　 3. 干粉灭火器的使用方法。　 四、参观人员　1. 全校各班抽调主要学生干部参加。　2. 全体班主任。　3. 各科室相关人员。　五、参加人员　消防专职干事组织，学校消防办全体人员、学生护校队消防部。　六、消防演练准备工作　1、安排5名治保会成员扮演火场逃生人员。　2、演练的物资准备：柴油、柴禾、燃烧器皿、灭火器5个，准备一盆水，5条毛巾。　七、演练程序　（一）初起火灾的扑救方法。　1、隔断可燃物 （下略）　（1）将燃烧点附近可能成为火势蔓延的可燃物移走。? 　（2）关闭有关阀门，切断流向燃烧点的可燃气和液体。 　（3）打开有关阀门，将已经燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的可燃物料通过管道导至安全地带。 　（4）采用泥土、黄沙筑堤等方法，阻止流淌的可燃液体流向燃烧点。 　2、冷却 （下略）　冷却的主要方法是喷水或喷射其他灭火剂。　（1）本单位（地区）如有消防给水系统、消防车或泵，应使用这些设施灭火。? 　（2）本单位如配有相应的灭火器，则使用这些灭火器灭火。? 　（3）如缺乏消防器材设施，则应使用简易工具，如水桶、面盆等传水灭火。如水源离火场较远，到场灭火人员又较多，则可将人员分成两组，采取接力供水方法，即：一组向火场传水，另一组将空容器传回取水点，以保证源源不断地向火场浇水灭火。但必须注意：对忌水物资则切不可用水进行扑救。 　3、窒息 （下略）　（1）使用泡沫灭火器喷射泡沫覆盖燃烧物表面。? 　（2）利用容器、设备的顶盖盖没燃烧区，如放下着火船舱舱盖，盖上油罐、油槽车、油池、油桶的顶盖。　（3）油锅着火时，立即盖上锅盖。 　（4）利用毯子、棉被、麻袋等浸湿后覆盖在燃烧物表面。 　（5）用沙、土覆盖燃烧物。 　对忌水物质则必须采用干燥沙、土扑救。 　4、扑打（下略）　对小面积草地、灌木及其他因体可燃物燃烧，火势较小时，可用扫帚、树枝条、衣物扑打。但应注意，对容易飘浮的絮状粉尘等物质则不可用扑打方法灭火，以防着火的物质因此飞扬，反而扩大灾情。 ??? 5、断电（下略）　（1）如发生电气火灾，火势威胁到电气线路、电器设备，或威胁到灭火人员安全时，首先要切断电源　（2）如使用一般的水、泡沫等灭火剂灭火，必须在切断电源以后进行。 　6、阻止火势蔓延（下略）　（1）对密闭条件较好的小面积室内火灾，在未作好灭火准备前，先关闭门窗，以阻止新鲜空气进入。　（2）与着火建筑相毗连的房间，先关上相邻房门；可能条件下，还应再向门上浇水。? ??? 7、防爆（下略）　（1）、将受到火势威胁的易燃易爆物质、压力容器、槽车等疏散到安全地区。? 　（2）、对受到火势威胁的压力容器、设备应立即停止向内输送物料，并将容器内物料设法导走。 　（3）、停止对压力容器加温，打开冷却系统阀门，对压力容器设备进行冷却。 　（4）、有手动放空泄压装置的，应立即打开有关阀门放空泄压。　（二）火场逃生、自救常识。　1、熟悉环境，巧用地形。（下略）日常生活中，人们久居的家室、工作单位、宾馆、商场等，随时随地都有发生火灾的可能性，灾害当中，人们一方面要在短时间内通过门、窗、阳台、楼梯等进入相对安全区域并最终到达建筑外安全区；另一方面要避免撤离过程中的盲目性，防止造成延误逃生乃至造成重大伤亡。因此，我们一定要了解和熟悉自己所处建筑物的消防安全环境。在进入商场、宾馆、歌舞厅等公共场所时，要留心看一看太平门、避难间、安全出口、灭火器等所处的位置，以及有可能做为逃生器材的物品，如床单、被罩、窗帘、毛巾等，以便遇到火灾时能及时疏散逃生和灭火。　2、克服惊慌心理，辨明逃生方向。（下略）火灾现场，浓烟夹杂着高温迎面袭来，气体爆炸声、玻璃破碎声、物品倒塌和人员叫喊声极易使人们造成混乱的局面。危险靠近时，人们即使处在安全场所，往往也会向狭窄角隅和相反方向奔逃，甚至敢于从高处跳下。因此，保持镇静用理智来支配自己的行为，克服非常心理，为逃生赢得宝贵时间，就显得格外重要。火场中要解除心慌，除了相互激励、外界给予帮助外，还可以自我安慰，以消除紧张情绪，再采取措施逃生。必须穿过烟雾逃生时，应尽量用侵湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面 顺墙逃向远离烟火的太平门和安全出口。　3、防火与防盗并重。（下略）现代家庭，