和倍问题温州试验小学.PPT

* 和倍问题 温州实验小学 陈加仓 和倍应用题 和倍应用题的特点是已知大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数的大小。解这类应用题的关键是找准一倍数，为了弄清两种量彼此间的关系，常采用画线段图的方法来表示两种量间的关系：两个数的和以及其相应的倍数和，先求一倍数，再求其它倍数 例1. 三年级一班和二班少先队员共做好事360件，二班做好事的件数是一班的2倍，三年级一班和二班少先队员共做多少件好事? 例2. 妹妹有课外书20本，姐姐有课外书25本，姐姐给妹妹多少本后，妹妹课外书是姐姐的2倍? 解: 一班: 360÷(2+1)=120(件)二班: 360-120=240(件)或 120×2=240(件)答:三年级一班做好事120件,二班做好事240件。 解: 1.姐妹俩共有课外书的本数是:20+25=45(本)2.姐姐给妹妹若干本后,姐妹俩共有的倍数是:2+1=3(倍)3.姐姐剩下的本数是:45÷3=15(本)4.姐姐给妹妹课外书的本数是:25-15=10(本)综合算式: 25-(20+25)÷(2+1)=10(本)答:姐姐给妹妹10本课外书。 例3. 甲、乙两个粮库原来共存大米320吨，后来从甲粮库运出40吨，给乙库运进20吨，这时甲库存的大米是乙库的２倍，两个粮库原来各存大米多少吨? 例4. 水果店运来水果380千克，其中苹果比梨的3倍还少40千克，;水果店运来苹果和梨各多少千克? 解: 1.甲库运出40吨,乙库运进20吨,这时两个粮库共存大米的吨数是:320-40+20=300(吨)2.这时乙粮库存大米的吨数是:300÷(2+1)=100(吨)3.乙粮库原存大米的吨数是:100-20=80(吨)4.甲粮库原存大米的吨数是:320-80=240(吨) 解：1.运来梨的重量是:(380+40)÷(3+1)=105(千克)2.运来苹果的重量是:105×3-40=275(千克)或 380-105=275(千克) 例5. 学校图书馆买来故事书、科技书和文艺书共1000本，;科技书比故事书的2倍多12本，文艺书比故事书少20本，求学校买故事书、科技书、文艺书各多少本? 解：1.故事书的本数:(1000-12+20)÷(1+1+2)=252(本)2.科技书的本数:252×2+12=516(本)3.文艺书的本数:252-20=232(本)或 1000-252-516=232(本)答:学校图书馆买回故事书252本,买回科技书516本,买回文艺书232本。 小结: 从以上例题可以看出和倍应用题的解题要点是: 和÷(倍数+1)=小数  小数×倍数=大数 或 和-小数=大数 例2：甲、乙、丙三个班共有240本，甲班的图书是乙班的2倍，乙班的图书是丙班的3倍，甲、乙、丙三个班各有多少本图书？ 例3：甲、乙、丙、丁四个数的和为342，如果甲数加上2，乙数减少2，丙数乘以2，丁数除以2以后，则四个数相等，求四个数各是多少？ 342 分析：甲+2 乙—2 丙×2 从图中可以看出： 丙最小是1倍数，（甲+2）是2倍数，（乙—2）是2倍数，丁是4倍数，甲+2总数就增加2，乙—2总数就减少2，因此总数就是342+2—2，所对应的倍数是2+2+4+1=9（