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年级写作72变
5年級 寫作72變
【第壹單元 作文練習】
我的寵物
觀察描繪師─記敘文「動物描寫」
一、題目詳解
今日寫作題目
請用記敘文的方式,描寫自己飼養寵物時與動物互動的經過(如
果不曾飼養寵物,也可以描寫一段觀察動物的經過)。請根據以下的
提示,寫在作文簿裡。
◎內容提示
1. 父母答應飼養寵物時的心情。
2. 看到寵物的情形。
3. 關懷和照顧寵物的經過。
5年級 寫作72變
(一)審題、立意、取材
題目為「我的寵物」,所以描寫的對象是「寵物」,且至少要
描寫出寵物的「樣貌」、「習性」、「自己與寵物間的相處與
互動」,才能掌握這題目的重要精髓。
審題
立意 我的寵物 取材
無論是描寫「家中所飼養的寵物」或 1. 根據審題的分析,本
「學校班級中與同學們共同飼養的小動 題「我的寵物」寫作
物」,在飼養的過程中,我們與小動物有 材料的選取傾向於與
長期的觀察與互動,透過觀察小動物,我 學生生活經驗結合,
們可能會得到意外的發現;長期的與小動 「家裡所飼養的寵
物互動,我們心中總會有些感觸與體會。 物」,甚至是「學校
這些「觀察發現」與「生活體會」便是文 班級中與同學們共同
章立意思想的方向。以本題「我的寵物」 飼養的小動物」都可
來說,文章立意至少有以下幾個方向可作 以做為寫作素材。
參考: 2. 這些生活中常見的小
1. 小動物非常可愛,我們要好好疼愛牠 動物,如:貓、狗、
們,不可虐待動物。 魚、鳥、蠶寶寶、竹
2. 要做個負責的小主人,不可任意棄養動 節蟲、獨角仙、鍬形
物。 蟲等均可。
3. 照顧小動物前要先對小動物有所了解,
用正確、適當的方式照顧牠們。例如:
餵食蠶寶寶吃桑葉前必須先把桑葉擦
乾。
4. 由「小動物的習性」、「與人類的互
動」等,發表自己的觀察體會與反思。
例如:從「貓咪愛乾淨」可反省自己的
髒亂邋遢、「狗對主人的忠心」可做為
我們的典範。
5年級 寫作72變
(二)寫作大綱
第一段:「飼養寵物」或「觀察動物」的動機
第二段: 「寵物」或「動物」的樣貌、動作、習性等
第三段:「與寵物的互動」或「觀察動物的發現」
第四段:感想與收穫
二、片段練習
「觀察力」是開啟寫作之門的第一把鑰匙。無論是要描寫人
物、記錄事件、描繪情景等,都必須經由
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