精心谋划 科学运作_doc_广场舞培训活动开局良好..docVIP

精心谋划 科学运作_doc_广场舞培训活动开局良好..doc

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精心谋划 科学运作  广场舞培训活动开局良好 ——第二次学情通报会发言材料 尊敬的各位领导,各位老师:大家好! 首先感谢项目办给我们提供一个交流学习的平台,我们舞阳县“知行中国—广场舞远程培训项目”在省项目办的领导、指导下,远程培训工作稳步推进并取得了初步成效。我们的主要做法是: 一、领导重视 准备充分 我局对培训工作高度重视,县教科体局局长张宏锋同志亲自主持召开局长办公会进行研究并提出明确要求,力争本次培训我县进入先进行列,以此为契机,尽快提升全县初中班主任工作水平。县教体局副局长陈彦奇同志任培训领导小组组长,多次作出重要指示,要求县项目办早谋划,早运作,统筹规划。遵照省项目办安排和局领导要求,我们舞阳县项目办全体人员积极投入到远程培训活动中,提前做好培训前的准备工作:一是认真制定了《舞阳县远程培训工作实施方案和推进台账》,细化培训内容;二是开好六个会议。1、师训专干会。早在8月5日,我们就组织召开各单位师训专干会议,对培训工作做了全面细致的安排,对开班典礼前这段时间的工作做了重点布署,要求各单位摸清参训学校电脑配备情况,提前做好设备调试,整修线路,了解学员电脑操作能力,确定上报参训学员名单;2、学校管理员会。8月10召开学校管理员培训会,由辅导教师对其进行面对面的指导,使他们掌握网络学习平台的操作办法,3、参训学员会。8月11日—8月20各单位分别召开参训学员的培训会,由辅导教师和管理员对学员实行二级培训,保证参训学员人人熟练掌握平台操作方法。4. 8月23日举行舞阳县“知行中国—知行中国初中班主任远程培训项目”启动仪式5. 召开参训单位一把手会议,主管副局长出席会议并对一把手提出明确要求,对各单位组织实施情况纳入年终目标考核成绩,强调校长是第一责任人,要每周过问一次学习情况并把培训工作与校本研修结合起来;要求县项目办每半月下发培训通报一次,并充分利用《舞阳教育》、《舞阳教育网》大力宣传培训实施情况;6.组织好开班典礼。由于我们前期工作扎实到位,使培训活动开局良好,预热结束时,我县的有效学习率已经达到87.6%。 二是管理科学 督导到位 项目启动之后,县项目办的重点工作是抓好对辅导教师和学校管理员的管理工作。一方面加强管理、注重引导。要求他们关注培训动态,超前思考,注重引导,充分利用班级简报、班级公告、QQ群的作用,加强对学员的指导和管理,使培训工作求真务实,不走过场。另一方面注重督导、强调落实。自8月25日活动开展以来,县项目办根据培训进展情况,适时召开两次辅导教师及管理员培训会,入校督促指导2次,下发学习通报2次,每周与参训单位领导电话沟通交流,通报学员参训情况,这些措施的实施给项目的开展提供了有力的保障。 三、通力合作 全面提高 培训活动开展以来,我们舞阳县教科体局领导高度重视,指导到位,措施得力;县项目办、参训单位、辅导教师、管理员等通力合作,使我县的培训工作开局良好,为后期的培训工作奠定了基础。舞阳县孟寨中心校、吴城镇二中、北舞渡镇中心学校,为做好培训工作,通过多方协调,分别新装备电脑32台,为教师学习提供便利。由于各班级辅导教师思路清,方法得当,各学校管理员业务熟练,指导到位,参训学员学习热情高涨,主动性强,全县整体培训情况良好,各项学习指标全面提高。在案例模块一学习阶段,学员参训率和学习率均率先达到了百分百,培训工作初见成效,涌现出一批学习先进个人。舞阳县莲花镇二中学员王雪平在圆满完成学习任务的同时,有针对性地找一些与自己生活、工作、教学活动相贴近的课题进行再学习、再分析、再思考,并把学习到的内容运用到日常教学管理中。她的研修作业《突破农村教育的围墙》、培训日志《我看〈开学第一课〉》被培训首页收录。 为把培训活动引向深入,进一步扩大培训效果,我们今后打算:一是各参训初中在组织好本单位的三次培训研讨交流会的基础上,县项目办适时组织开展全县范围内的研讨交流;二是为引导学员学思结合,注重学以致用,提高学习质量,我们即将举行舞阳县“知行中国—初中班主任远程培训项目”优秀学习成果评选活动,鼓励参训学员人人参与,进一步提高培训效果。三是在培训活动结束后将组织召开培训项目总结表彰大会,表彰一批先进集体,优秀管理员,优秀学员。 尊敬的各位领导,各位同仁,行进在知行路上,我们激情满怀,在省项目办的领导和指导下,舞阳县项目办全体人员不骄不躁,用心思考,用情引导,用智谋划,脚踏实地走好培训每一步,做一名优秀的知行人。双节将至,恭祝大家节日愉快,合家幸福!谢谢! 广场舞 tvb最新电视剧www.molu.cc 二〇一一年九月八日 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

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