网络教学资源开发与应用培训班教学计划..docVIP

网络教学资源开发与应用培训班教学计划 针对省高校现代教育技术“151工程”第二批立项（粤教高[2003]73号文），省高教电教中心于11月中旬在我校举行“基于网上资源利用的课程教学改革试验”培训班。这对我校151工程项目的开展具有很大的推进作用。同时，根据教育部高教司《关于开展高校教师教育技术培训工作的通知》（教高司[2000]79号文）及全国高校教育技术协作委员会《关于开展高校教师教育技术培训工作的几点意见》（教技协[2001]1号文）的精神，按照《高等学校教育技术等级培训大纲》的内容要求，拟开展教师教育技术二级培训。 一、培训时间 2003年11月15日-12月29日 二、培训对象 1．第一批已立项的“151”工程项目负责人及第二批申报“151”项目人员。 2．培训规模：50人左右 三、培训内容 1．省高教电教中心“基于网上资源利用的课程教学改革试验”培训内容； 2．《高等学校教育技术等级培训大纲》二级培训：教学设计与知识管理； 3．教学资源建设技术规范； 4．豪杰双易网络教学平台的应用。 四、培训要求 教育技术二级培训的基本要求为： 掌握教学设计的基本概念。 掌握主页的制作与发布。能将电子教案、作业、参考材料等放到网上。 了解教育技术的发展前沿。 五、培训时间表 附后。 授课方式除面授外，还包括自学与上机操作练习。自学时间请自行安排。上机操作亦可自行安排。 其中省高教电教中心“基于网上资源利用的课程教学改革试验”培训班为10个学时，“教学设计”课程课内学时为6个学时，“信息发布与知识管理”课程课内学时为12学时，“教学资源建设技术规范” 课内学时为2个学时，“豪杰双易网络教学平台的应用”课内学时为6个学时。 六、学分要求 高校教师教育技术等级培训采用“学分制”。必修课教学设计为2学分，信息发布与知识管理为3学分，豪杰双易网络教学平台的应用、教学资源建设技术规范各为1学分。 七、培训考核 1．上课出勤率，占20%； 2．理论考试，占30%；包括教学设计(80%)和教学资源建设技术规范(20%)； 3．大作业，占50%；包括教学设计方案（60%）和网络教学平台的使用（40%）。 八、主讲教师：蒋家傅，唐春生，陆海波，余丽。 培训时间表（面授） 日期 培训内容 授课方式 时间/地点 11月15-16日 （星期六、日） 省高教电教中心“基于网上资源利用的课程教学改革试验”培训 讲座 讲授 上午 8:30-11:30 下午 2:30-5:30 信息楼103 11月19日 （星期三） ①教学设计 模块1 教学设计概述 教学设计的定义 教学设计的指导思想 教学设计的学习论基础 教学设计的由来和发展 教学设计的影响因素 讲授 晚上 7:30-9:30 信息楼304 11月21日 （星期五） ①教学设计 模块2 教学设计的基本活动 1、课程目标和内容分析 2、学习者分析 3、学习资源设计 4、学习活动设计 讲授 晚上 7:30-9:30 信息楼304 11月24日 （星期一） ①教学设计 模块2 教学设计的基本活动 1、学习工具设计 2、学习环境设计 3、学习管理和评价设计 4、课堂教学设计方案编制 模块3 课堂教学设计的典型模式介绍 1、肯普模型 2、史密斯-雷根模型 3、双主模型 讲授 晚上 7:30-9:30信息楼304 11月26日 （星期三） ②信息发布与知识管理 模块1 因特网基础 1、网络的基本知识 2、因特网的发展与应用 3、E-mail（电子邮件）的使用 4、通过WWW（万维网）等进行信息浏览、搜索与查询 5、国内外一些主要教育网站的介绍 6、因特网的接入 讲授 晚上 7:30-9:30信息楼304 12月1日 （星期一） ②信息发布与知识管理 模块2 主页制作与发布 讲授 晚上 7:30-9:30信息楼304 12月3日 （星期三） 上机练习，操作 自学 晚上 7:30-9:30信息楼304 12月8日 （星期一） ②信息发布与知识管理 模块2 主页制作与发布 讲授 晚上 7:30-9:30信息楼304 12月10日 （星期三） 上机练习，操作 自学 晚上 7:30-9:30信息楼304 12月15日 （星期一） ②信息发布与知识管理 模块3 教育知识管理 1、知识经济的基本概念 2、什么是知识管理 3、教育领域的知识管理 4、知识经济、知识管理与教学革新 讲授 晚上 7:30-9:30信息楼304 12月17日 （星期三） 教学资源建设技术规范 讲授 演示 晚上 7:30-9:30 信息楼304 12月22日 （星期一） 豪杰双易网络教学平台的应用 讲授 演示 晚上 7:30-9:30 信息楼304 12月24日 （星期三） 豪杰双易网络教学平台