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必修三诗歌鉴赏复习 　　　　　　山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女 ,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 1.诗歌描绘了怎样的画面？ 雨后初晴，空气清新，特别明净。秋月银辉，洒遍了苍翠的松林，腾起一片朦胧的雾气。山涧涨溢，清泉淙淙，竹林深处传来欢声笑语，浣衣女子结伴而归；荷叶哗哗摇动，那是小舟顺流而下。 2.全诗运用了什么手法？ 动静结合,以动写静,描绘出了山野的清逸与幽深,又表现了田家生活的恬静与安逸. 3. “随意春芳歇，王孙自可留”一句表现了诗人怎样的情感？ 反用“王孙兮归来，山中兮不可久留”的典故，表现了诗人对清幽山景、淳厚民风的喜爱及归隐的决心。 4.王维的这首诗是如何表现意境的？ 5.王维的诗诗中有画，试以“竹喧归浣女，莲动下渔舟”为例，说说他写出了怎样的意境。 6.如何理解首联“空”字的意义？ 7请具体分析本诗“诗中有画”的特点。 　　　　　　　从军行 王昌龄 　　　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 　　　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 1.描绘了怎样的景色，抒发了怎样的情感？ 青海湖上升起大片浓云，延绵低垂，遮蔽着远处的雪山。遥望孤零零的玉门关屹立着，描绘了边塞苍凉悲壮的景色.戍守生活艰苦漫长,战争频繁残酷,将士的报国之志却并未消磨,而是在大漠风沙中愈加坚定.自豪感、责任感以及戍边生活的孤寂、艰苦之感都融合在悲壮、开阔而又迷梦暗淡的景色中。 2.分析前两句写景的作用。 边地苦寒，环境艰苦，生活孤寂，反衬戍边将士的报国之志。 3.分析“暗”“穿”对表达情感的作用。 暗，环境恶劣；穿，战斗频繁。 登高 ?杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 1.景物情感 天高风急，猿猴叫声凄哀，清澈的小岛和白色的沙滩上，水鸟回旋。落叶萧萧，没有着落地飘零，流不尽的长江水滚滚向东。景物苍凉悲壮，气势雄浑壮观。万里飘泊，悲愁无限。一生多病灾，今孤独地登上高台。时事艰难，遗恨白发染鬓；穷愁潦倒，新近连酒也停饮了。颠沛流离，潦倒不堪，时局动荡，时世艰难，表现了诗人排遣不尽的忧国忧民忧身之愁。 2.首联运用的最突出的修辞手法是什么？诗人的欣赏角度是否一致？所写景物所构成的画面有什么特点？? 3.手法 借景抒情，情景交融 4.有人认为颔联中的“无边”“不尽”二语多余，谈谈你的看法。 5.“苦恨”如何理解？ 6.全诗塑造了一个怎样的诗人形象? 常年作客异乡的羁旅之愁，晚年多病缠身的孤独之感，以及战争带来的国难家愁和日见白发增多而壮志未酬之虑。诗歌为我们展现了一个具有忧国伤时伟大情操的诗人形象。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 学生讨论：这两句诗在写景上有何特点？它可能引发诗人怎样的情思？ 这两句诗给我们勾画出一幅极其广阔深远的图景。落叶的“萧萧”之声，长江的“滚滚”之势，更使人觉得气象万千，其状物之工，到了出神入化的境地。更为重要的是，在写景的同时，深沉地抒发了诗人自己的情怀。叶落意味一年将尽，会引起韶光易逝的感觉；或许，这又加重了他的乡愁，他会这样问自己，这长年漂泊的生涯何时能了？而长江“不尽”，亘古如斯，甚至会使他超越时间的限制，联想到历代的一些优秀人物的不幸遭遇，不禁要“怅望千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。透过沉郁悲凉的对句，显示诗人出神入化的笔力，确有“建瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。难怪前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。 　　　　　　锦 瑟　　　李商隐　　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。　　　庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。　　　沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。　　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。 1.以锦瑟为喻，悼念亡者。诗歌　　　　，回忆已逝的　　　　　，百感交