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试吧大考卷2016-2017学年高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度测试卷 岳麓版必修1
2016-2017学年高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度测试卷 岳麓版必修1
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.有学者认为,古希腊土质薄而硬,山地多,开垦难,但易发现金属,铁器使用早于其他地区,生产力水平较高,氏族成员个体经济实力较强,他们对氏族群体的维系力量大大削弱,所以平民对贵族的斗争往往能够取胜。其意在表明( )
A.政治文明完全由自然地理环境决定
B.希腊地理环境只能导致内部矛盾激化
C.希腊的地理环境只能导致民主制度
D.地理环境是希腊民主形成的重要因素
答案:D
解析:根据题意,独特的地理自然环境对古希腊政治文明的形成是有影响的,但并不是决定性的,因此,A、C两项均不符合题意。材料所述平民反对贵族的斗争不是地理环境导致的,而是利益冲突,B项理解错误。
2.恩格斯说:这种未经它自身创造者的预知并违反其的意志而突然崛起的新力量(指商品货币经济),就以其全部青年时代的粗暴性使雅典人感受到它的支配了。其结果是“梭伦揭开了一系列所谓的政治革命”。材料主要表明( )
A.商品经济是雅典民主制产生的重要因素
B.商品经济支配着雅典的青年人
C.商品货币经济驱动雅典人建立僭主政治
D.雅典人性格粗暴,缺乏民主意识
答案:A
解析:题干材料主要阐明商品经济发生力量,其结果是“梭伦揭开了一系列所谓的政治革命”,这表明在商品经济的影响下雅典建立起民主政治。其他选项理解错误。
3.有学者评价古雅典文明时说:“这里没有臃肿的官僚体制,没有庞大的皇室家族。”其理由是古雅典( )
A.广大平民居于统治地位
B.广大居民能够平等相处
C.农业和海外贸易较发达
D.民主政治的形成和发展
答案:D
解析:材料是从政治文明角度进行评价的,材料表明古雅典官僚体制规模小,没有强大的专制势力,这主要是因为当时形成了民主政治,D项正确。A、C两项与史实不符。当时奴隶和妇女没有公民权,雅典居民政治地位并非平等,B项排除。
4.梭伦立法有一特别规定:“一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方,就要被剥夺选举权。”这表明( )
A.公民政治权利受到严格限制
B.雅典民主形式上具有强制性
C.雅典严格限制公民数量
D.雅典社会党派和阶级矛盾尖锐
答案:B
解析:题干材料表明,梭伦以法律形式迫使公民关心公共事务,分担国家忧患,不能坐观成败,这样来促使公民直接参政,故B项正确。A、C两项与材料不符,材料并不是限制公民政治权利的大小,也没有限制公民数量。阶级矛盾在材料中没有体现,D项排除。
5.梭伦改革规定“每个公民具有为一个受害者提出申诉的权利”,使之“习于每人都能关心和同情他人所受到的损害”。这一规定( )
A.彻底解决了雅典政权稳定问题
B.使得雅典没有冤案出现
C.旨在利用政治权利鼓励公民互相关心
D.让受害者都得到了赔偿
答案:C
解析:材料表明梭伦让每个公民有为受害者申诉的权利,来达到互相关心的目的。这一规定并不能解决政权问题,更不能说就没有冤案出现或使受害者得到了赔偿,A、B、D三项排除。
6.梭伦新设了一个国家权力机构是四百人会议,同时又保留原有的“元老会议”。前者处理国家政务,后者监督国家政务的操办是否合法。按梭伦的设想,这样就像为城邦政权“下了两个锚”。梭伦这样做主要体现了( )
A.朴素的分权与制衡思想
B.法律至上原则
C.公民人人平等原则
D.直接民主原则
答案:A
解析:四百人会议与元老会议,一个处理国家政务,一个进行监督,这体现了分权与制衡,A项正确。其他三项与材料主旨不符。
7.梭伦改革期间,雅典一般公民可通过两种途径参与国政。这两种途径是
①公民大会 ②《卡拉卡拉敕令》 ③陶片放逐法 ④民众法庭( )
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
答案:D
解析:《卡拉卡拉敕令》是罗马帝国皇帝颁布的,与题意不符,陶片放逐法是克利斯提尼改革的措施,排除②③。公民大会是所有公民均可参加的,民众法庭人员是由公民选举产生的,一般公民也有机会担任,①④正确,因此选D项。
8.历史图片包含了多种信息。对以下两幅图所提供信息的认识正确的是( )
A.古代雅典民主制优于古代中国中央集权制度
B.古代雅典民主政治是最充分的民主政治制度
C.古代希腊社会的文明程度远高于古代中国
D.两种政治制度都促进了本地区文明的发展
答案:D
解析:A项的说法错误,这两种制度是建立在不同经济基础上的政治制度,无法说明谁优谁劣;B项的说法错误,根据所学知识,古雅典民主政治只是公民的民主,妇女、奴隶、外邦人没有公民权;C项的说法错误,图片所给信息不能说明古希腊的文明程度高于古代中国;无论是古雅典民主政治制度,还是古代中国的中央集权制度,都促进了文明的发展,都是文明的体现,因此答案为D项。
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