2010年1月普通高中毕业会考与学业水平考试试题简.pptVIP

2010年1月普通高中毕业会考与学业水平考试试题简.ppt

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2010年1月普通高中毕业会考与学业水平考试试题简

2010年1月普通高中毕业会考及学业水平考试试题的简单分析; 一、两份试卷的结构相同,均分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,各占50分,且第Ⅰ卷均为单项选择题共25小题,第Ⅱ卷均为5道读图分析题,每题10分。考试时间也都是90分钟。 不同的是:此次会考为重考,而学考是第一次正考。;二、会考试卷案例分析; 第7题:关于板块学说; 第8题:潮汐现象的主要成因; 第9题:上升流形成的渔场; 第10题:关于植物对环境的指示作用; 第11题:世界渔场的主要分布区域; 第12题:关于可再生资源。;㈡下册部分 第13题:关于农业的区位因素; 第14题:美国商品谷物农业发达的原因; 第15题:世界新兴工业区的分布; 第16题:世界大城市的主要分布区; 第17题:我国城市化发展的特点: 第18题:京九线的建设意义; 第19题:关于解决城市交通环境污染的办 法; 第20题:关于人口增长的正确叙述;;第21题:可持续发展的基本观念; 第22题:墨累---达令盆地的农业生产对象; 第23题:中国最大的商业中心; 第24题:关于有污染的工业的区位选择; 第25题:我国必须走可持续发展道路的原因。;非选择题中26题、27题考查上册内容,28题、29题考查下册内容,30题为综合性题目。 具体考查内容如下: ㈠上册部分 第26题:考查冷锋天气系统,包括锋面类型的判断,锋面的移动方向,锋面两侧的气温和气压状况,降水的区域,锋面过境时和过境后的天气现象,共计10空10分; ;第27题:关于地震。包括地震构造示意图上字母代表的含义,世界两大地震带,破坏性地震的震级,汶川特大地震的震级以及诱发的地质灾害,共计10空10分; ㈡下册部分 第28题:城市兴起的区位因素及具体案例,共计5空10分; 第29题:关于工业区位选择。具体案例考查的是德国鲁尔区:初期区位选择的原理以及发展的优越区位条件,共计5空1简答10分;;㈢综合 第30题:关于我国的沙尘暴。包括强沙尘暴的多发地区,多发季节,西北容易形成沙尘暴的原因,以及防治沙尘暴的措施,共计6空1简答10分。;三、学考试卷案例分析;第4题:副热带高气压带的纬度位置(此题同会考试卷上的第5题); 第5题:台风的示意图; 第6题:关于洋流; 第7题:绿地对城市生态环境的作用: 第8题:关于自然地理环境的整体性; 第9题:关于山地的垂直地域分异规律; ㈡必修二 第10题:关于城市地域结构; 第11题:关于不同等级城市的服务功能; 第12题:衡量城市化水平的主要标志;;第13题:关于世界城市化的进程; 第14题:关于工业区位因素(此内容出现在会考试卷的非选择题中,且分值较大); 第15题:大量排放二氧化碳的后果; 第16题:符合可持续发展思想的做法; ㈢必修三 第17题:长江三角洲和松嫩平原地理环境的共同点;;第18题:长江中下游平原农业生产的特点; 第19题:关于GPS(全球定位系统); 第20题、21题:关于荒漠化; 第22题:关于中国的能源消费结构; 第23题:美国田纳西河流域开发的核心; 第24题:限制新疆农业生产的主要自然因素; 第25题:东亚国家或地区工业化之初重点发展的产业类型。;非选择题中26题、27题考查必修一知识,28题、29题考查必修二知识,30题考查必修三知识。 具体考查内容如下: ㈠必修一部分 第26题:关于地球运动。根据地球光照图,判断节气,计算地方时,正午太阳高度和昼夜长短的变化规律,根据日期判断地球在公转轨道上的位置,比较不同地点的自转线速度大小,以及公转轨道上不同位置点的线速度大小(这种问法比较新,很少见到,学生作答时也觉得没底。),共计9空10分。 ;第27题:考查水循环。要求在已给线段上加箭头来表示出水循环的过程,个别环节的名称,海陆间水循环的顺序过程,以及水循环的意义(此问学生反映回答的不太好),共计6箭头4空10分。 第28题:考查人口增长模式。划分成四个阶段,考查某阶段的出生率、死亡率及自然增长率的特点,比较自然增长率的高低并判断原因,分析人口增长的共性,判断何种情况下人口总数达到最大值,共计6空2选择10分。 ;第29题:考查农业区位因素。先进行农业区位的选择并给出理由(理由不是考生自己叙述,而是从题目所给的备选理由中进行选择,使题目的难度明显降低),最后归纳影响农业区位选择的主要因素,共计10空10分。 第30题:考查关于产业转移。日本企业迁出及珠江三角洲企业迁入的原因写出各三点(这两问学生普遍反映答得不是很有把握),产业转移的目的,转移产业的主要类型,共计10空10分。;四、两份试卷的共同之处;五、会考试卷的亮点;六、学考试卷的“新”;美国田纳西河流域的开发。 东亚的产业转移。;七、学生应考

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