教师资格考试之教师职业道德习题与答案.docVIP

教师资格考试之教师职业道德习题及答案(八) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分) 1. 下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征( D) A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型 2.为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任 险”，购买校方责任险的资金应该由(B ) A.学生家长开支B.学校开支C.政府开支D.学校举办者开支 3.教师与学生的(B )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。 A.平等B.沟通C.真诚D.信任 4. 学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有( A) ①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况 ③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息 A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③ 5. 终身学习是教师专业发展不竭的(B ) A.灵魂B.动力C.内在要求D.天职 6. 人的一切心理活动和行为的基础是( A) A.认知活动B.情绪C.动机D.兴趣 7. 托尔斯泰说： “如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的 教师”。这意味着教师要( A) A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来 8. 中华人民共和国公民有受教育的(C ) A.权利B.义务C.权利和义务D.权力 9. 《学记》中说： “相观而善之谓摩”是指教学中要( B) A.互相观察。互相模仿.B.相互观摩、切磋C.互相观摩，从而变得善良D.注重教材教法分析 10.实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( B) A.统一性B.适应性C.规范性D.选拔性 11.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的 (A )和为人师表的作用。 A.主导作用B.主体作用C.心理作用D.人格魅力 12.下列有关市教委规定的“寄宿制中学自习时间”的说法，错误的是(B ) A.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B.中学可以每天下午课外活动安排1课时自习 C.初中每天晚自习不超过2课时D.高中每天晚自习不超过3课时 13.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是 (A ) A.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.见贤思齐 14.(C )是教师同事之间良好沟通的基础。 A.少争多让.善于倾听B.容忍异己。理解宽容C.坦诚相见.赞美欣赏D.巧用语言。珍惜情谊 15.教师的师德修养，只有在( D)中才能得到不断的充实、提高和完善。 A.学习B.交往C.思考D.实践 16.有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与(D )相违背。 A.谦虚为怀，自知之明B.相互帮助，通力合作C.严以律己，以诚待人D.学习先进，共同提高 17.师生沟通中的体态语不恰当的是( D) A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳 18.有关学生分班的说法，正确的是(D ) A.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等 B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费 C.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学 D.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行 19.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( A) A.受教育权B.生命健康权C.隐私权D.人身自由权 20.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是(A ) A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.善于利用“突发事件” 二、填空题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1. 职业道德是职业范围内的特殊道德要求，是一般社会道德和阶级道德在各个职业领域内的具体体现。 2. 教师职业道德的基本内容有忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则。 3. 忠于人民的教育事业，要求教师必须具有坚定的事业心和较强的荣誉感。 4. 教师良好的心理素质至少应包括_良好的意志品质、稳定的情绪_、良好的性格特征和清晰的自我意识等方面。 5.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因——而生，又为——而存，其最大的功能就是教育功能。 6. 理想信念教育观念_是道德之本，一是师德之魂。 7.平等、民主、合作是新型师生关系的基本理念。 8.课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强学科综合、设置综合课程、增加综合实践活动课程。 9.新课程标准从内容上看，关注学生的_学习兴趣与经验_，精选的基础知识和技能。 10.一般认为，传统的课堂教学偏重科学世界，远离生活世界和儿童世界。 11.教师专业化是使教师