立体几何-小学奥数.docVIP

立体几何 一、要点提示 在小学阶段，所学的立体图形主要有长方体、正方体、圆柱体、圆锥体，另外还有将一些立体图形拼在一起的组合图形。学习一些几何初步知识，有助于形成空间观念。我们在解答立体图形时，一定要理清思路，充分运用学过的基本知识，认真细致的进行分析、转化、计算，最后还要检验答案的正确性。 二、题型点击 1、如图1所示，一个瓶子里装了多半瓶水，但没有达到上部变窄的部分，在不打开瓶盖的情况下，你能仅用一把带刻度的尺子测出瓶子的容积吗？怎么测？ 2、如图2所示，在一个正方形的两对侧面的中心各打一个长方体的洞，在上下底面的中心打通一个圆柱形的洞。已知正方形的棱长为10厘米，侧面上的洞口是边长的4厘米的正方形，上、下面的洞口是直径为4厘米的圆。挖出中间部分后，此图形的体积是多少？ 3、从一个长8厘米、宽7厘米、高6厘米的长方形中截下一个最大的正方体。剩下的几何体的表面积是多少平方厘米？ 4、有一块长方体蛋糕，厚4厘米，上表面为正方形，其边长是15厘米，它的上面和侧面有一层薄薄的奶油。现在将它分给五个小朋友，怎么分才能使5块蛋糕的体积和奶油层的面积都相等？ 5、如图4所示，有一块长方形的铁皮，剪下阴影部分，制成一个圆柱形状的油桶。这个桶的容积是多少？ 6、如图5所示，是一个底面直径为20厘米的装有一部分水的圆柱形玻璃缸，水中放着一个底面直径为6厘米、高20厘米的一个圆锥形铅垂。当铅垂从水中