教科版八年级下思想品德知识点.docx

教科版八年级下思想品德知识点　　第一单元：自然的声音　　1、走进大自然的感受：——课本P2第一段　　2、生物多样性的重要性——各种生物都是人类生存与发展的重要资源，生物多样性是自然界的的重要特征，各种生物资源都是宝贵的自然资源，任何一种生物的灭绝都意味着自然永久性地失去了一种独特而珍贵的资源。　　3、如何保护生物多样性？如何珍爱生命，保护自然？——要提高环保意识，从身边的小事做起，从现在做起，要珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。　　4、地球面临的两大问题——资源枯竭和环境恶化　　A：资源枯竭　　1）资源枯竭的表现——物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏。　　2）物种的重要性是什么？物种减少的原因是什么？有什么危害？如何保护物种资源？　　重要性——生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的物质基础。　　原因——人类乱砍滥伐乱捕和环境污染。　　危害——生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。　　如何保护——①要提高环保意识，从身边的小事做起，从现在做起；②建立健全健全相关法律法规，建立自然保护区，加强监督管理，严惩破坏物种资源的行为等。　　3）土地的重要性是什么？土地荒漠化的原因是什么？有什么后果？如何防止土地荒漠化？　　重要性——土地是万物之母，没有土地，就没有树木、花草、粮食、蔬菜、水果，人类和其他动物就不能存活。　　原因——由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐，对草原的过度放牧、过度开垦等。　　危害——水土流失、沙尘暴等。　　防止——提高环保意识，坚持保护资源环境的基本国策，实施可持续发展战略，加大治理力度，大力植树造林种草，退耕还林、退牧还草等。　　4）水的重要性是什么？水资源短缺的原因是什么？如何防止？　　重要性——水是生命之源，没有水，人类及其他生物就不能存活，水是动植物生长、人类生活工农业生产不可缺少的资源。　　原因—— 人类过度消耗和环境污染。　　防止——坚持保护资源环境的基本国策，实施可持续发展战略，大力开发节推广使用节水设备，加强教育和管理，增强公民的节水意识，努力建设资源节约型社会。　　5）能源有什么重要性？能源短缺的原因是什么？如何防止？　　重要性——人类的生产和生活都离不开能源，我们的衣食住行都离不开能源。　　原因——不合理开发和利用，过度消耗　　后果——阻碍经济和社会的发展，影响可持续发展。　　防止——合理开发利用能源；开展节能减排行动，全民动员，节约能源；加快技术创新，开发新能源；加快开发节能技术和节能设备等。　　6）节约资源，人人有责。节约资源，我们青少年应该怎样做？　　——①认清形势，树立资源节约意识。我们青少年一定要高度重视我国的资源问题，自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念；（2）加强学习和宣传，推进节约活动。我们青少年要积极学习和宣传有关资源知识，自觉向群众宣传我国资源形势和节约资源的重要意义，促使人们增强资源忧患意识，提高资源节约意识，动员身边的所有人一起加入到节约资源的行动中来；（3）节约资源，从我做起。广大青少年要自觉从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸，养成节约资源的良好习惯，并能积极开展节能发明，为建设节约型社会、实现我国经济社会的可持续发展作贡献。　　7）针对我国资源状况请你向有关部门提出合理的是建议？　　——①必须坚持保护资源和环境的基本国策，落实科学发展观，走可持续发展道路；②依法管理资源和环境，合理开发利用自然资源；③自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念；④从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸，养成节约资源的良好习惯，　　8）在我们的现实生活中，还存在哪些浪费资源、环境不友好的现象？　　——浪费资源的现象：使用一次性筷子、“长明灯”现象、乱占耕地、乱扔饭菜，等等。　　——环境不友好的现象：随地吐痰、乱扔垃圾、乱排污水，等等。　　9）在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。请你列举几个实例。　　——①洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌农作物；②用破旧衣服当抹布；③用旧牙刷当鞋刷；④课本连续使用。　　10）请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个“金点子”(建议)　　——①倡导节省用电、科学用电，降低能耗；②开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；③推进污水处理及再生利用，加大节水设备的推广力度；④启动建筑节能、绿色照明节能等工程。　　11）作为一名初中学生，在节约方面，你能做点什么？　　——①在外就餐吃不完要打包；②把灯泡换成节能灯；③房间无人灯不亮，人走灯灭成习惯；④从现在做起，从点滴做起，从我做起，树立节约意识，倡导节约文明；⑤一张纸两面用，节约纸张等。　　12）循环利用资源