春夜宴诸从弟桃李园序(用).ppt

学习目标 1.感受文中的生活气息与情趣。 2.理解本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的积极情感。 序，文体的一种。 书序，是著作或诗文前的说明或评价性文字。 赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意。 宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之《兰亭集序》。 春夜宴从弟桃花园序 朗读与研讨： 作为宴集序，文中要交待哪些要素？ 既然是一篇序文，当然要交待： 何人（who) 　何时(when) 　何地(wher ) 　何事(what) 　为何 (why) 如何（how) 春夜宴从弟桃花园序 本文在标题中交待了几个要素？这样安排有何作用？ 　　由于文章篇幅短小，作者就把时间（春夜）、地点（桃李园）、人物（作者与诸从弟）、事件（宴饮）等都在题目中一起交待了。 　　这样安排，重点突出，结构紧凑，为在文章中写作序原因留下了空间。 朗读课文： 小组讨论解析重点词语和疑难语句。 1、重要字音 琼筵（yán） 羽觞（shāng） 秉（ｂǐng） 假（ｊｉ?） 数（sｈù） 2、通假字 序天伦之乐事（序，通“叙”） 3、古今异义 大块假我以文章 （大块：古义，大自然。今义：大的块头 文章：古义，错杂的色彩。今义：篇幅不很长的单篇作品） 群季俊秀 （古义，弟弟。今义，季节） 4、词类活用 不有佳咏，何伸雅怀（动词作名词，诗歌） 幽赏未已（形容词作名词，幽雅的景致） 5、文言句式 判断句 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也 状语后置 阳春召我以烟景 成语 金谷酒数：罚酒三斗的隐语。后泛指宴会上罚酒三杯。 理解全文： 探讨：作者为何写这篇宴集序？（请大家在文中找出原句回答） 一、浮生如梦，为欢几何？ 　　人生不过一场梦而已，欢乐时光又有多少呢？今夜正乐，当然应宴饮作诗，以恣欢乐了。 为什么古人要秉烛夜游？ 因为“浮生若梦，为欢几何” 天地者，万物之逆旅也； 　光阴者，百代之过客也。 （不直接说自己， 而说古人，着实 巧妙。） 二、“阳春召我以烟景，大块假我以文章” 美景在前，不容辜负 　　“阳春召我以烟景，大块假我以文章”，春景美如画，春光暖人心，一切都是那么融和，春天一刻值千金，美景在前，岂能虚度？ 三、会桃李之芳园，序天伦之乐事。 共享天伦，机会难得 　　能和兄弟们一起共度良宵，实在不易，为人生一大乐事。再加上“群季俊秀”，那就更要一展才华，不传千古，也能聊以自慰了。 　　恰当的时间，美好的情境，欢乐的气氛，怎不生感慨，发诗情？ 作者在这次宴会上感受到哪些乐事？从中表达了什么情感？ A. 与群季相聚咏歌 B. 欣赏美景，高谈阔论 C. 痛饮狂欢 D. 相约赋诗 5.作者在这篇宴集序中反映了怎样的生活气息？表达的是欢乐还是忧伤的思想情感？请找出语句加以分析说明。 和谐欢乐的生活气息与情趣。 热爱人生、珍惜亲情、陶醉自然、积极乐观的思想情感。 典型语句 阳春召我以烟景，大块假我以文章。 会桃花之芳园，序天伦之乐事。 开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。 析词语 品语言： ①为何说“阳春召我以烟景，大块假我以文章。”写出了作者的欢乐心情？ 析词语 品语言： 一个“阳”字，让人仿佛感到春天的温暖。? 一个“烟”字，把春天地气上升，袅袅轻烟弥漫 的朦胧之态表现得淋漓尽致。“文章”一词则概 括了春日花繁叶茂,自然界多姿多彩的美丽风光。 这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳春”是 多情的，她用美丽的“烟景”来召唤我；那“大 块”也是有情的，她把绚烂的“文章”献给我。 表达热爱自然的欢快心情。 析词语 品语言的方法有哪些？ 一要重点关照动词（“召”“假”）名词（“烟景”“文章”） 二要关注修饰语（如句中“阳”“烟”等字） 三要关注特殊词 （叠词、拟声词、颜色词等） 以上要考虑表现方法和修辞手法 析词语 品语言： ②请简要谈谈“开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月”中“花”和“飞”的表达作用。 探究： 赏析作品往往要“知人论世”，请结合背景与课文内容谈谈李白的人生态度。 李白所处时代是盛唐，自信乐观的情怀充满着整个时期。而李白是盛唐士人的代表，他认为正是因为人生短暂，才应珍视光阴，“秉烛夜游”，他感到能和兄弟们一同歌咏，高谈，赏花，观月，饮酒，作诗，是人生最大的乐趣。这是他的旷达，也是他的自信，更是他的豪情逸兴。这就是李白积极乐观的人生态度。 探究： 同样是文人盛宴，李白的这篇宴集序和王羲之的《兰亭集序》在感情上有什么不同？为什么？请谈谈你对“文无定格，贵在鲜活”的理解。 李白与诸从弟聚会赋诗，本文即是为之而作的序文。 全文百余字，从“天地’、“光阴”引发出“阳春召我以烟景，大块假我以文章”无限美好的自然风光以及与诸兄弟聚会的欢乐场景，是一篇像诗一样优美的抒情小品。 文中虽有“浮生若梦，为欢几何？”