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第1课网上邮局--在Web上收发电子邮件.doc
第1课 网上邮局--在Web上收发电子邮件
撰写人:王海波
教 学
目 标 知识目标:了解什么是电子邮件和电子邮件的好处
能力目标:学会自己在Web上查找和申请电子邮件信箱
情感目标:培养学生与他人团结合作的精神 课前
准备
搜索相关邮箱网址 学情分 析 教材是在安排学习了网页浏览、信息收集、访问新闻网站、搜索信息等操作方法和知识后,学习电子邮件的收发使用。 教学策 略 教师讲授、演示和学生动手操作相结合。 任务设 计 网上搜索相关邮箱网址、两次申请邮箱、登陆邮箱。 教 学
重 点 电子邮件的申请 教学难点 电子邮件申请过程(用户名和密码的选取) 教 学 过 程 指导者 学习者 设计意图 情
境
导
入 教师与学生进行问题互动来讨论“普通信”的不便(教问:你们觉得写信有没有什么不便或麻烦之处?),教师总结(可从跑腿去买信纸、信封、邮票和贴邮票、寄信等方面入手)。再引出既方便安全又剩时间和钱,还可以发图片、声音、文字等的通信方式--------“网上邮局”。对电子邮件进行知识概要,并再次与普通信件比较两者区别,还要说明收发电子邮件之前,首先自己要有一个“邮箱”来存放电子邮件(可用写普通信的“信纸”来比喻)。还因说明下收费与免费的邮箱
生答:麻烦(或不麻烦)。写信首先要去商店买信纸和信封,还有邮票。写完后还得贴上邮票,再去寄信。
学生听讲普通邮件和电子邮件的区别。 用的普通邮件与电子邮件的差异来引起学生的兴趣。 教
学
过
程 问题一:
哪些同学知道可以从哪些网址申请到免费的邮箱?大家可通过教材或网络搜索来找。
生活动并答: 等(教师可适当补充常用网址: 等)
问题二:
如何申请免费邮箱呢?(用书本案例“21cn” )
(教师活动:通过教材中操作
方法示意图,介绍申请免费电
子邮箱的一般步骤但不做演
示。强调对于用户名和密码的
设置所要注意的问题。)
实践体验:申请一个属于自己的免费电子邮箱
请一位同学演示他的操作过程。(最好请一位在操作过程中有过错误的学生)
学生看书或上网搜索邮箱相关网址,并记录下来。
学生听讲
学生分组协作,通过网络申请一个自己的电子邮箱,可以结合教材指导,或者通过其它电子邮局网站申请。(教师在此期间巡视,并做个别指导)
一个学生操作。
其他学生指出错误并纠正。
培养学生网上查找能力,并再次引起学生的课堂兴趣。
培养学生团结合精神,动手能力。并对个别有困难的学生加以指导。
培养学生能找出错误和纠正错误的能力。 教
学
过
程 总结并具体演示。再让学生申请其它类型的邮箱。再让一个操作正确的学生演示。然后由学生比较两个邮箱的不同和相同之处。(解说邮箱页面,主要是邮箱的地址格式)
如何登陆邮箱?
教师总结。
问题三:
电子邮件与传统邮件相比有哪些优势?
学生观看并再次申请邮箱,再讲解两个不同邮箱的区别和相同之处。
学生操作。
学生听讲。
让学生结合自己的体会,总结电子邮件的特点。(再次比较两者区别并加以巩固) 培养学生动手和观察能力。
对知识的巩固。
培养学生总结知识,归纳知识的能力。 小
结
最后由教师总结归纳。
作业:
再申请一个邮箱,并试着发一份邮件给自己的好友。来表明能自己独立完成。 先由学生总结所学内容,可简要说下操作过程。再由其他学生补充。 教
后
随
笔
2006 10月26日
信息技术学科教学设计 .1.
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