江西省2017年中考专题复习课件--中考课外文言文答题策略(23张PPT).ppt

中考课外文言文答题策略 楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。 9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分） 王之兵自败于秦晋 A.王之兵自败于／秦晋 B.王之兵／自败于秦晋 C.王之兵自败／于秦晋 D.王／之兵自败于秦晋 10.解释文中加点词语的意思。（2分） ①丧( ) ②明( ) 11.翻译文中画线句子。（2分）王之弱乱，非越之下也。 12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。（2分） 13.结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。（2分） 2013江西中考题 划分节奏 解释词语 翻译句子 内容与人物形象 楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。 9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分） 王之兵自败于秦晋 A.王之兵自败于／秦晋 B.王之兵／自败于秦晋 C.王之兵自败／于秦晋 D.王／之兵自败于秦晋 2013江西中考题 B 主谓间停顿 9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分） 此地实匡庐间第一境 A．此/地实匡庐间第一境 B．此地/实匡庐间第一境 C．此地实/匡庐间第一境 D．此地实匡庐间/第一境 8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分） A．复 于 地 取 内 /口 中 B．啮 破/ 即 吐 之 C．谢 无 奕/ 性 粗 强 D．事 行/ 便 拜 江西2015中考 江西2016中考 真题演练 / B A 主谓间停顿 句首状语后停顿 划分句子朗读节奏一般规律有： 1.主语和谓语之间、谓语和宾语语之间要作停顿；如： 先帝/不以/臣卑鄙。 2.句首语助词、关联词后面应停顿；如“至”.“夫”.“若夫”.“盖”.“故”等 3.古代是两个单音词，而现代汉语中是一个双音词的，要分开读；如：可/以一战。 4.句首表时间、地点的状语后面； 5.节奏停顿要体现出省略成分。如: ①一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。 6.国号、年号、官职、地名等要停顿。如： 虞山/王毅叔远甫/刻。 相关成语：自知之明 楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧①地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明②。 10.解释文中加点词语的意思。（2分） ①丧地数百里( ) ②自见之谓明( ) 2013江西中考题 课内例句：“人皆有之，贤者能勿丧耳。” （《鱼我所欲也》） （丧失；失去） 丧失 明智 明智 课内迁移法 成语联想法 但克让自是美事，恐不可阙。（ ） 初到恍然，若别造一世界者。（ ） 1.（江西2016中考） 课内例句： 两岸连山，略无阙处（《三峡》） 真题演练： 通“缺”，缺少 课内例句： 造饮辄尽（《五柳先生传》） 往，到 解释文中加点的词 2.（江西2015中考） 缺少 往，到 必能裨补阙漏 （《出师表》） 通“缺”，缺少 解释文言词语的一般方法有： 1.课内迁移法： 先回忆我们课内学习过的文言实词的几种意思，再迁移套用到具体语境中，联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案；如： 例1.但克让自是美事，恐不可阙。（2016年） 两岸连山，略无阙处（《三峡》） 例2.若别造一世界者。（2015年） 造饮辄尽（《五柳先生传》） 解释文言词语的一般方法有： 2.成语联想法： 借助成语来推断词语含义。成语源于古代典籍，其中保留了不少的