上海科教版四年级上册品德与社会《主题2 我和我们》ppt课件1[].pptVIP

对比下面两组成语的区别，请给每组再补充一些意义相近的成语或谚语。 同心同德 同舟共济 万众一心 -------- --------- 四分五裂 勾心斗角 一盘散沙 -------- --------- 齐心协力 同心合力 众志成城 患难与共 众虎同心 同甘共苦 荣辱与共 肝胆相照 一心同归 和平统一 1、万夫一力，天下无敌。 2、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 4、 天时不如地利，地利不如人和。 5、 人心齐，泰山移。 6、 团结就是力量。 关于团结的成语或谚语： 关于不团结的成语或谚语： 支离破碎 拉帮结派 各奔东西 一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。 二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。 讨论：你认为这是团结吗？什么是真正的团结？ 我们班是否遇到过类似的事情？遇到这样的情况，我们应该怎么办？ 对真正团结的正确的认识 勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。 请欣赏下列一组图片，说一说图片说明了什么？你有哪些感受？ 田径赛场 招聘会现场 运球比赛 他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。 以上图片说明了什么呢？ 社会生活中竞争与合作同在，成功需要合作。 2001南京冠生园月饼遭禁 服用兴奋剂 背 后 铲 球 下列的竞争正当吗 ? 竞争的意义是什么 ? 讨论： 在我们的班级与学校生活中，存在哪些不正当的竞争？ 怎样的竞争才能实现双赢？ 对竞争的认识： ① 敢于竞争意味着对自己有信心； ② 真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。 ③ 竞争意味着“双赢”。 ④那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是两败俱伤。 2013年是中国载人航天走过10周年的光辉节点，“年度致敬群体”的殊荣被颁给了“敢上九天揽月”的中国航天人。载人航天工程师一项科学技术与工程相结合的综合性系统工程，超过万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了“神舟” 载人飞船的研制和发射工作。他们相互合作，服从统一指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成功。 在载人飞船的研制和发射中，如果没有各方面人员的精诚合作，结果会怎样？ 谈谈你对合作的认识。说说你打算以后如何与同学合作？ 1、对合作的认识 （1） 善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短； （2） 意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。这种作风可以成为团队精神。 （3） 团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。 1、集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，有善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。 2、合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。 总结：集体中合作与竞争两者关系 （为什么既要竞争又要善于合作？） 众人划桨开大船 一支竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前 1、辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明 （ ） ①团结合作可以克服困难 ②只有残疾人才需要合作 ③团结合作可以共同进步 ④团结合作才能完成伟大事业 A、②③④ B、①②③