九年级家长会课件PPT课件下载_教客网_.pptVIP

初三学生心理特点 初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。 基于以上特点我们有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能专心致志；想认真作业，但又不能持之以恒。 真正关心孩子： 真正的关心，不是仅询问学习、不是仅仅关心成绩。要多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 真正的关心，是要关注学生的行为（特别是一些反常行为），关注学生的情感变化和外表变化 ，更应关注学生的心理，关注他们成长中的痛苦和困惑，真正的关心在于沟通，真正的沟通在于思想交流、在于方法的引导。 3.真正的关心，应和孩子一起成长，帮助解决困难（学习上、生活上）订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，培养学生良好的学习习惯、生活作息习惯。 4.真正的关心，要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。 多鼓励、多表扬、多肯定。 5.抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。6.加强与班主任和任课老师的联系 健康问题： 早餐一定要让学生吃，一定要吃好；午餐、晚餐要注意营养。有助于学生有充分的精力去学习。外面的饮食，不宜常吃，不利于身体；吃零食不利于学生良好习惯的养成，容易滋生坏习惯和疾病。 积极参加体育锻炼。 适当情况下让学生参与家务，有助于学生体会父母的辛劳，有助于学生良好品质的形成。 日常工作 关注学生的作息、饮食，培养好的生活习惯：起床，或锻炼或晨读、午休。关注学生的下午放学，返校时提醒学生带好上课的物品。 禁带手机、mp3等，控制打电话时间。严禁网络游戏，控制上网时间。关爱但不要溺爱，选择电视节目、控制看电视时间，尽量不看。学生在校期间最好穿校服。不准染发，不准带手饰，不准穿奇装异服，不准带手机。 严格控制孩子的零花钱、衣着（校服）、 发式。反对同学聚会,过生日。了解孩子的交际圈 ， 什么样孩子容易早恋 ＆ 某一方面或几方面突出或早熟 ＆ 缺乏家庭温暖，被歧视，处于烦恼苦闷中 ＆ 娇生惯养，又遭受挫折和失败的女生 ＆ 好奇心强、感情丰富、多愁善感、虚荣心 强、渴望受到保护或感谢、报答对方的女生 　　 对家长的希望： 一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合 对家长们的几点要求： 1、与孩子认真分析本次期末测试的成绩，及时采取措施。 2、共同制订下阶段目标，以及中考目标。重视孩子的思想工作，不要一开口就是否定。 3、多鼓励、多表扬、多肯定，多与孩子沟通，多关心孩子的身体状况，起居饮食及情绪变化。 4、多与班主任、科任老师联系，配合好他 们的工作。 5、不能溺爱孩子，纵容孩子犯错误、随便迟到、请假、旷课！ 希望家长配合的工作 1、适时关注孩子学习、生活情况； 2、特别注意思想动态； 4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）； 5、对子女的期望值要适中，?不能一味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育。 希望家长配合的工作 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力； 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 11、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作 几点建议： 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 几点建议： 3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。 4、工作再忙也要抽点时间多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 几点建议： 5、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作