浙江省杭州市第七中学苏教版高二语文 必修五 课件：为政以德.ppt

公元前551前，有一个叫颜徵（征）在的女子在尼山祝祷归家后，果然怀孕。待十月怀胎时，忽然梦见一位垂髫的仙女，手牵着一只满身龙麟的独角兽，背上坐着一小孩。仙女言：“此兽名叫麒麟，专为送子而来。” 等到出生时，天上传来奏乐声，同时有五个仙翁，从云彩中冉冉下降。其中一个说道：“天生圣人，天降音乐。” 结果这个孩子一出生，就发现他与众不同。怎么与众不同？ 他降生后不但头顶如反盂（yú，盛汤浆或饭食的圆口器具。反盂，即头顶上中间低四面高），而且面部有“七露”，眼露筋、耳露轮、鼻露孔、嘴露齿，眼、耳、鼻又均双露，称为七露。看上去像个怪物，他的父亲叔梁纥和母亲颜徵在就把他扔在野地里了 后来，不知道从哪里飞来一只老鹰给他打扇子，遮蔽骄阳；又有一只老虎将他衔进了一个山洞，并给他喂乳汁。这就是所谓的“龙生虎养鹰打扇”的传说，这个传说至今还在曲阜一带流传。 这个人是谁？大名鼎鼎的思想家、政治家、教育家孔子是也。孔子 ，名丘，字仲尼。孔子是对他的尊称，孔老二是对他带点贬义的称呼。 孔子（前551－前479） 春秋末期思想家、教育家，儒学学派的创始人。 故名丘，字仲尼,鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。 曾修《诗》、《书》，定《礼》 、《乐》，序《周易》，作《春秋》。 孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。 孔子三岁时，父亲死去，他跟母亲过着较艰苦的生活，鲁国是一个礼乐之邦，完整地保存着西周的文化传统，孔子自幼就受到周文化的熏陶，成年以后又以好礼、知礼闻名于鲁国。 早年生活，既穷苦又没地位。成年后做过仓库管理员，做过会计出纳，担任过牧场管理员，主管建设。 定公八年（公元前502年）季氏家臣阳虎作乱失败，叛鲁奔齐。 次年孔子开始出仕，由中都宰而为司空，又升为大司寇。 当权后,他“张公室，抑私门”，打击操纵国政的大夫的势力，一心想改变“礼乐征伐自大夫出”的局面，与当权者季氏发生了矛盾。 季氏又接受了齐国的女乐，迷恋声色，三日不朝，孔子便毅然离开鲁国，开始了周游列国，到别的国家寻找实现政治理想的机会。 孔子 早年丧父 中年丧妻 晚年丧子 小时孤儿 中年漂泊 晚年孤独 《论语》是孔子在上课的时候讲的话，是学生记下来的课堂笔记。孔子死后，孔子的学生把孔子的话编纂起来而成为一部体现孔子思想的语录体著作。 《论语》的内容被分散地一条一条记述下来，集腋成裘，经过了一个不断编集的过程。 《论语》没有严格的编纂体例，每一条就是一章，集章为篇，章与章之间、篇与篇之间并无严密联系，只是大致以类相从，并且有重复的章节出现。 《论语》的“论” 读lún，意为按一定顺序编排。 《论语》是这样一部书，它记载着孔子的言语行事，也记载着孔子的著名学生的言语行事。 有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人； 知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。 1988年年初75位诺贝尔奖得主在巴黎集会，发表了宣言，其中说：人类要在二十一世纪生存下去，就要从中国的孔子那里去寻找智慧。从中国的孔子这里找智慧，就要从《论语》里面去找智慧…… 《论语》内容丰富，其中的许多思想，两千多年来一直影响着我们民族的文化，也影响着中国人的思想。 今天我们熟知的许多格言，如：“听其言观其行”，“不耻下问”，“和为贵”，“见利思义”，“己所不欲，勿施于人”等，都出自《论语》。 孔子的儒家思想博大精深，影响中国乃至世界几千年，至今仍有深远意义，《论语》有“东方圣经”之称，近年来的高考题不断出现以《论语》里的语录作为作文的话题趋势： 1.子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”? 2.君子周而不比，小人比而不周。 3.知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 《论语》富有哲理，影响深远，值得反复阅读，并付之于行动。 《论语》是做人的根本，老中青少幼婴都应该精读，并以身作则。 《论语》中有很多做人的准则，学习《论语》并把它付诸行动，肯定会得到不一样的人生。 这段话代表了孔子的“为政以德”的思想，意思是说，统治者如果实行德治，群臣百姓就会自动围绕着你转。 这是强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国的原则。 这是孔子学说中较有价值的部分，表明儒家治国的基本原则是德治，而非严刑峻法。 本章中举出了哪两种截然不同的治国方针？ （法律惩罚/精神鼓励） 孔子认为，刑罚只能使人避免犯罪，不能使人懂得犯罪可耻的道理，而道德教化比刑罚要高明得多，既能使百姓守规蹈矩，又能使百姓有知耻之心。 这反映了道德在治理国家时有不同于法制的特点。但也应指出：