人教版八年级思想品德上册2.2《严也是一种爱》ppt课件3.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 3、中安在线2010年9月26日报道?：14岁女孩小梅多次离家出走，她说，她觉得家人不关心自己。小梅的做法 （ ） ①拿自己的错误惩罚了自己 ②拿父母的错误惩罚了自己 ③拿父母的错误伤害了父母 ④拿自己的错误伤害了父母 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ * 中小学课件 第一框 严也是一种爱 第二课 我与父母交朋友 1.知道与父母产生矛盾的原因；产生代沟的直接原因和实质。 2.知道逆反心理的具体表现和产生的危害。 3.掌握对代沟产生原因的分析能力；认识逆反心理危害的能力。 板块一:成长也会有烦恼 互 动 探 究 6岁时，爸爸太伟大了，他简直无所不知！ 12岁时，爸爸是很了不起，只是好像他说得也不是全对。 18岁时，爸爸太落伍了，他什么也不知道。 24岁时，唉！可怜的爸爸，如果当初他有我现在的一半，那么他绝不是现在这个样子。 36岁时，是不是该跟老头子商量商量？有时候他说得好像也对。 50岁时，天哪！爸爸他简直无所不知，可是他今天去世了。 60岁时，我的爸爸他是个伟人，只是我了解他太晚了 …… 小雪的烦恼 在与父母相处中,你是否也有过与小雪类似的烦恼呢？能向我们倾诉吗! 话题一： 你认为与父母产生这些问题的原因是什么？ 比较我们与父母的差异，探讨隔阂原因。 社会角色上 行为方式上 思想方法上 知识上 阅历上 心理上 生理上 我们 父母 成人 青春期、未成年 成熟 渴望独立、有时不 能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳，保守 开放、创新、偏激 冷静，谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。 成长的烦恼 产生烦恼的原因 父母的高期待、严要求是一种爱 板块二：逆反心理有危害 在现实生活中我们也有过这样不听从父母的话、与父母“对着干”的想法或行为吗？ 话题二： 逆反心理 逆反心理的表现 逆反心理的危害 逆反心理的表现 要我这样，我偏要那样 你说这个好，我非说那个好 让我相信这个，我非相信那个 如何看待逆反心理? 小组讨论 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 每次与父母发生冲突之后？你有什么样的感受呢？ 那我们知道父母当时心里是怎么想的吗? 父母的苦衷 逆反心理的危害 逆反心理其结果都是惩罚了自己—不是拿自己的错误惩罚自己就是拿父母的错误惩罚自己。 逆反心理其结果也是对父母的伤害—不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。 1、“严也是一种爱。”对此理解正确的是（ ） ①它反映出父母对我们的爱 ②父母完全限制我们的自由 ③父母对我们关爱的心已经不存在 ④我们要理解体谅父母的一片苦心 A. ①③ B.①④ C.③④ D.②③ B B 2、（2011·宿迁模拟）俗话说：“半大小子，气死老 子。”许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话， 叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种 心理属于（ ） A．从众心理 B．逆反心理 C．攀比心理 D．自卑心理 D * 中小学课件