广东省高考作文写作指导及佳作例评.docVIP

广东省高考作文写作指导及佳作例评【文题】 请以“不要轻易说不”为题，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于800字的作文，不得抄袭。 【写作点拨】 这是一个无材料的命题作文。生活中每个学生都要直面困难和挑战，那么我们应如何来面对困难，应如何来迎接挑战，是全力进取还是轻易放弃？这是每个学生不得不思考的一个问题。这个文题鲜明地表明了自己的态度――我们要不轻易放弃，不轻易说不。因此这个文题对学生人生观与世界观的形成有极好的导向作用，对培养学生积极的进取精神和坚忍不拔的性格也有突出的作用。这个题目对学生的成长极具人文关怀。 这个题目由于是无材料的命题作文，学生不易把握命题的要义，容易写跑题、走题。因此我们在写作时就应注意如下几点： 1．仔细审题，弄清要求。 写作文重要的一点就是要仔细审题，审清题目中每一个字的含义，理清它们之间的关系，把握命题者的用意所在。这样才能写出符合要求的作文来。如本题“不要轻易说不”，是一个无主语的短语，字面上展示给人的是一种姿态，带有直接劝诫之意。认真品读，有三层含义：一是否定词“不要”，含有“放弃、摒弃”的意思；二是“轻易”，含有“草率、轻率、肤浅、简单”之意；三是“说不”，这是一种言辞上的拒绝，含有不容置疑的语气。我们只有明确了这三个层次的含义和它们之间的关系才容易着手写作。 2．添加语素，巧妙拓展。 在仔细审题，弄清要求的基础上，有些考生还可能感到写作时有些约束，思维打不开。这时我们可在原命题的前后添加一些语素，用以拓展我们的思路。如本题“不要轻易说不”，刚才我们说了它是一个无主语的短语，既然是无主语短语，考生在具体立意时就可以添加上主语“我们、你们、他们、你、我、他”等表示具体对象的代词；既然是不要轻易地说不，那么就要设置必要的背景，即在什么情况下“不要轻易说不”。要搞清什么背景，首先要理清“不”的分类――实际上，“不”字可以分为字面含义和引申含义：字面含义是“拒绝”的意思；引申含义就特别丰富了，比如“不行、不能、不爱、不走、不飞”等，再比如“不参与、不奉献、不行动、不坚强、不奋斗、不感恩”等，甚至可以说“不去纪念、不去传递、不去雕刻”等。通过这样一罗列，我们就不难发现，“不”的内涵或其后面的连缀，都应该是正面的、积极的行动或者品质、精神、美德。那么，在什么情况下不能拒绝这些“行动、品质、精神或美德”呢？这也是非常丰富的：在身处挫折、困境、灾祸中时，在身处安逸、饱暖、无忧中时，在拼搏、奋斗、前进中时；“说不”的人有古代的先哲伟人，有现代的爱国斗士，有当代的凡人奇人，还包括自己。如此一来，这样一个命题作文，就给了考生极大的写作空间。 3．选材要贴近生活，关注内心。 我们都知道，近两年来的高考作文评分标准的基本理念就是尊重考生的个人爱好、特长，积极调动学生的写作兴趣，鼓励学生写真话、抒真情。考生所写的文章越能指向现实生活，越能指向内心，文章就越成功。这一点我们必须要注意。“不要轻易说不”这个文题显然是针对具体事物时人的言论和态度，这就要求我们选材上要贴近我们的现实生活，关注我们内心的真实想法。写作时，考生可以根据自身最熟知的材料、从最有体会的具体事件和感受入手，合理选择最适合自己的、能够彰显自身写作特长的“点”来立意，切忌面面俱到，要以将文章写深写透、写得中心突出鲜明为最大要旨。 【佳作展评】 不要轻易说不 一考生 流水之畔，红尘滚滚。问生命：成，你能否有朗月照花，深潭微澜的美艳？你能否有不计顺逆、不计成败的超然？你能否有扬鞭策马、登高望远的旷达？败，你能否有滴水穿石、愈挫愈勇的意志？你能否有“穷且弥坚、不坠青云之志”的傲岸？你能否有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的倔强？ 不要轻易说“不”，因为――你能！ 谪居黄州城，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。 成败任东西，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。 苏子，你一生极尽坎坷：爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治漩涡中的挣扎，满腹冤屈的苦水！对你满怀希望的家人、和你共渡劫难的友人、受你关爱的世人，无一不期待你能才显四方，官运亨通，济世为民，但是你知道，命运不济，仕途的黑暗之门难以容下你这样一个生性放达的人。 但你能否依然豪气长存，依然气贯长虹，依旧不坠青云之志？最终，你没有轻易说“不”――因为你能，所以没有轻易对命运说不！ 于是，你将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，在缺月挂疏桐之夜，“唱大江东去”，感受“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的淡泊，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”。这一切皆缘于你没有轻易说“不”――纵然生活是杯烈酒！ 不要轻易说“不”，因为――你能！ 素月寄孤舟，只影随水流，家园破