特殊教育需要创新发展文献.pdfVIP

事业纵览I时政 特殊教育需要创新发展 文张海迪 拥有美好的未来。 我们要积极探索残疾儿童早期教育 我们要大力推进融合教育。今年5 的规律与方法，做到残疾儿童早发现、 残疾人要实现小康，过上美好的生 月1日起开始实施的新修订的《残疾人 早干预、早康复。制定行之有效的发展 活，教育是重要的基础。我们要重视残 教育条例》明确提出要优先采取普通教 规划与措施。针对融合教育优先、学前 疾人接受教育，特别要重视残疾儿童的 育方式，积极推进融合教育。我们应充 和高中及以上教育延伸等发展趋势，应 教育。保障残疾人平等参与共享、增进 分认识推进融合教育在增加残疾人受教 加强特教师资培养，探索更加符合特殊 残疾人福祉。促进社会公平正义，这也 育机会、促进沟通理解、营造包容性社 教育需要的人才培养方式，让更多的残 是教育现代化的重要内容。经过2014会环境起到的积极作用。我们应做好随 疾儿童得到优质教育。 到2016年三年特殊教育提升计划的实班就读融合教育，探索涵盖各个学段的 我们要贯彻落实新修订的《残疾人 施，我国残疾人受教育机会进一步扩大， 随班就读支持保障体系的建立和完善。 教育条例》，依法发展残疾人教育，维 保障能力得到增强，教育质量显著提升。 特别要完善体制机制，推动建立中国特 护残疾人受教育权利。应高度重视，履 但是目前，残疾人教育仍是我国教 色融合教育，做到职责清晰、督导有力， 职尽责，特教特办，认真实施好特殊教 育事业的薄弱环节，中西部地区，特别 为不同类别、不同学段的残疾人提供有 育提升计划。在经费保障、编制标准、 是边远贫困地区残疾儿童义务教育普及 质量的融合教育。 教师待遇等各方面给予政策支持。要加 水平还不高，非义务教育发展滞后，保 我们要坚持创新发展。针对目前未 强对残疾儿童教育的督导检查。将残疾 障机制还不完善，师资队伍建设需要进 入学适龄重度残疾儿童，特别是重度肢 儿童义务教育入学率、特教教师专业化 一步加强。面对新形势新情况新问题， 体、脑瘫、自闭症等残疾儿童不能进入 水平、特殊教育保障水平等纳入地方义 我们必须创新思路，强化落实，加快推 特殊教育学校的实际问题，应创新思路， 务教育发展规划，应保障残疾儿童不辍 进残疾人教育事业发展。通过我们的努 破除传统的特殊教育方式，采取多种措 学，能够接受完整的系统教育，确保特 力，让残疾孩子像健康孩子一样走进校 施，努力实现残疾儿童少年义务教育全 殊教育政策法规落到实处。 园，快乐地学习生活，实现心中的梦想， 覆盖。 时光如水，岁月如歌。三十年风雨，我们共同走过。也许，在人道主义的发展进程中，三十年只是弹指-B#。然而，当我们回首过往， 却有多少艰辛、多少感动、多少梦想、多少光荣，铭记在我们心底，化作人道主义的足迹。 1 文部与中国残疾人杂志社特举办“回望来时路”主题征文活动。 一、征文时间本次征文拟持续一年，来稿将从2017年6期开始，择优在《中国残疾人》杂志与微信公众平台同B,ITtJ发。 二、征文内容 本次征文要求紧扣中国残联成立三十周年的主题，体现中国特色残疾人事业的历史传承和发展，围绕中国残疾人事业的 重大活动、重要节点、重点经过，以亲历者回顾的形式进行撰写，体现真实性、史料性、可读性，同时，所写事件、人物应围绕残疾人事业大 局，具有代表性。 三、征文要求 与文章内容相关照片以供备选，来稿请注明： “回望来时路”征文。 文字稿件可通过电子邮件、挂号邮寄、直接送达等方式提交。图片请提供电子版，如有原件请自行扫描后以电子版害送，图片大小不小 于1M。所提交的文字稿件及图片请自留底稿，来稿一律不退。稿件及图片资料～经采用出版后即按有关规定支付稿酬。来稿请注明作者身份 简介及联系