英语人体器官名词动用的语法转喻阐释.pdfVIP

山东外语教学 ShandongFor~／gn／~rtgl／ageTeachn／gJouma／ 2010年第 3期 (总第 136期) 英语人体器官名词动用的语法转喻阐释① 张 媛 (山东大学 外国语学院，山东 济南 250100) 摘要：英语人体器官名词动用是受到转喻促动的语法现象。根据认知突显原则，人体器官的参照点 能力不一，这就决定了有些名词动用已规约化，有些则只用于 口语，而有些则无法动用。本文以器 官名词 “eye”为例，阐释了名词动用的语法转喻过程，即二次转喻促动词类再范畴化的过程，该阐释 进一步论证了转喻不仅发生在概念层次，对语法同样有促动和制约作用。 关键词：名词动用；语法转喻；参照点；再范畴化 中图分类号：H0—05 文献标识码 ：A 文章编号：1002．2643(2010)03．0107—06 1．0引言 单位(phonologicalunit)和语义单位 (semanticunit)构 名词动用 (denominalverbs)是人们为顺应交际 成两极，因此，语法现象的发生大都离不开语义推理 需求对语言创新的产物，具有社会、认知、语用以及 中的相关认知模式。本文拟从语法转喻(granmmtical 心理基础。认知视角下的名词动用研究主要有两方 metonymy)角度对英语人体器官名词动用这一现象 面：一是动词化和基名词的范畴语义关系，二是名词 作深入研究 ，以期发现这一语法现象背后的概念互 动用生成机制。本文 以探讨后者为主。Dirven 动认知模式(patternsofconceputalinteraction)o (1999)用事件图式转喻运作解释这一现象 ，认为事 2．0英语人体器官的参照点能力和转喻产出 件框架内的名词凸显，转作谓词；刘正光(2000)探讨 认知语法认为，名词词类的原型成员是客观物 了名词动用过程中的隐喻思维，认为概念隐喻理论 体，如 chair，table，book等；而动词词类的原型成员是 可以为名词与动词的不对称现象④提供理据 ；王冬 事件中施事与受事互动的概念，如 send，see，find等， 梅(2001)指出名动互转本质上是一种概念转喻，转 名词图式反映的是我们了解客观物体和整体扫描 喻模型中各要素的凸显度成为转换的动因；彭月华 (sll／／l／／la~／scanning)的认知能力，而动词 图式反映的 等(2007)探讨了名词动用研究中的几个问题，认为 则是我们建立关系和顺序扫描(sequentialscanning) 事“物”参与 “关系”是名动互含的认知语义基础，语 复杂结构的认知能力。(Langaeker，1999：10)从名词 义并人是达到语言经济的主要手段 ，并进一步肯定 与动词的关系来看，名词所表征的事物在动词所在 了名词动用的本质是人类概念的转换过程；而高航 的认知框架中是必不可少的组成部分，因为任何关 (2008)则指出凸显因素的解释过于简单，语义框架 系或事件的发生必然会有不同事物的参与，每一事 中语义角色不同，其动词化决定因素也不同。以往 物在参与事件或过程的过程中突显其不同的方面。 转喻角度的研究部分地揭示了名转动的认知本质， 正如沈家煊先生所说：“动作概念总是依附于相关的 但是对于转喻促动的模式缺乏深入挖掘和探索。 事物，不可能想象一个动作而不同时联想到跟动作 在总结 以往研究的基础上，笔者认为名词转化 有关的事物。”(沈家煊，2010：6)此外，对于同一场 为动词属于词类的再范畴化，是一种语法现象。认 景，观察者会从不同的视角去识解，反映在语言上， 知语法认为，语法是象征单位(symbolicuni