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- 2017-07-27 发布于山西
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初二物理《质量》课件之二
铁与棉花的对话 密度 师:同学们,铁与棉花谁重?谁的质 量大? 师:我们看一个实验,看究竟谁的质量大,谁又更重呢? 师:你说的对,相同体积的铁比棉花质量大,更重。这反应了不同物质在这种特性上的差异。物理学中用密度定义这个特性。 师:单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。 师:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,请同学们阅读密度表,了解几种物质的密度大小。 生:学生活动阅读密度表,质量和体积的改变而改变吗? 练习:1。水的密度是————铁的密度是———— 2.铜的密度是8、9表示———————————————— 密度师:物质的会随着质量和体积的改变而改变吗? 生:可能随着质量和体积的改变而改变。 生:不随质量和体积的改变而改变。 探究:器材:体积不同的铝块3个、体积不同的铁块3个、天平、砝码、直尺。 步骤:1。用天平和砝码分别称出铝块和铁块的质量,记入表中。 2.用直尺测出铝块和铁块的体积,记入对应的表格中。 师:请同学们分析表格中的实验数据,你一定会有所发现。 师:大家说的对,对于同种物质,它的质量和体积的比值是一定的,即:m/V是定值,在物理学中,用ρ=m/V表示。这正反映密度是物质的特性,它不随质量和体积的变化而变化。 师:密度和我们的生活息息相关。我们可以通过测量计算物质密度来 鉴别物质,还可以通过测量和计算得出不便称量的物体的质量及物
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