北师大版九年级数学上册2.2《用配方法求解一元二次方程》ppt课件7[].pptVIP

配方法 配方法 你能行吗 配方法 成功者是你吗 你能行吗 知识的升华 回味无穷 本节课复习了哪些旧知识呢？ 继续请两个“老朋友”助阵和加深对“配方法”的理解运用: 平方根的意义: 完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且a2±2ab+b2 =(a±b)2. 本节课你又学会了哪些新知识呢？ 用配方法解二次项系数不是1的一元二次方程的步骤: 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数); 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; 4.变形:方程左分解因式,右边合并同类; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 用一元二次方程这个模型来解答或解决生活中的一些问题(即列一元二次方程解应用题). 结束寄语 配方法是一种重要的数学方法——配方法,它可以助你到达希望的顶点。 一元二次方程也是刻画现实世界的有效数学模型。 小结 拓展 如果x2=a,那么x= 摸奖： (1) 6x2-7x+1=0 (2) 5x2-18=9x (3) 4x2-3x=52 (4) 5x2=4-2x 课后 作业 1、阅读课本P52的“读一读” 2、作业本（2）P13、14 3、尝试用配方法来证明：8x2-12x+5的值恒大于0 下课了! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * §2.2配方法(2) 我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法(solving by completing the square) 回顾与复习 1 平方根的意义: 完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且a2±2ab+b2 =(a±b)2. 如果x2=a,那么x= 用配方法解一元二次方程的方法的助手: 回顾与复习 2 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.x2 – 2 = 0; 2.x2-2x-1=0; 3.a2+5a+1=-1. 用配方法解下列方程： 解：移项，得 x2 = 2 两边开平方，得 x=± ∴ x1= ,x2= - 1、 x2-2=0 解：移项，得 x2-2x = 1 配方，得 x2-2x+(-1)2 = 1+(-1)2 即 (x-1)2 = 2 两边开平方，得 x-1 = ± 即 x-1= 或 x-1=- ∴ x1=1+ ,x2=1- 2、 x2-2x-1=0 解：移项，得 a2+5a=-2 配方，得 a2+5a+( )2=-2+( )2 即 (a+ )2= 两边开平方，得 a+ =± 即 a+ = ，或a+ = - ∴a1= - ,a2=- - 3、a2+5a+1=0 2、解：移项，得 x2-2x = 1 即 (x-1)2 = 2 两边开平方，得 x-1 = ± 配方，得 a2+5a+( )2=-2+( )2 ∴a1= - ,a2=- - 配方，得 x2-2x+(-1)2 = 1+(-1)2 即 x-1= 或 x-1=- ∴ x1=1+ ,x2=1- 3、解：移项，得 a2+5a=-2 即(a+ )2= 两边开平方，得 a+ =± 即 a+ = ，或a+ =- 1.移项:把常数项移到方程的左 边; 2.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; 3.变形:方程左分解因式,右边合并同类; 4.开方:方程左分解因式,右边合并同类; 5.求解:解一元一次方程; 6.定解:写出原方程的解. 用配方法解一元二次方程的一般步骤： 用配方法解方程：x2+ x-1=0 解：移项，得 x2+ x=1 配方，得x2+ x+( )2=1+( )2 即 (x+ )2= 两边开平方，得 x+ = ± 即 x+ = 或 x+ =- ∴ x1= ，x2= -3 例2 解方程 3x2+8x-3=0. 1.化1:把二次项系数化为1; 3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 4.变形:方程左分解因式,右边合并同类; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 2.移项:把常数项移到方程的右边; 师生合作 1 心动 不如行动 用配方法解下列方程： （1） x2-3x+1=0 （2） 2x2+6=7x （3） 3x2-9x+2=0 做一做 一小球以15m/s的初速度竖直向上弹出,它