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- 2017-07-26 发布于广西
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以《初中思想品德课程标准》(2011年版)规定的课程内容和本《指导意见》规定的“教学要求与建议”为依据,并参考本届考生使用的教材版本,确定以下的考试内容范围。其中“考核要求”中的每个考点包含该考点的知识、能力和情感态度价值观要求,具体参见“教学要求与建议”中相应的内容。 ——《初中思想品德教学要求与考试评价指导意见》 新课标的一些重要修改: (1)彰显生命教育主题(内容和条目,由过去的一条增加至三条) (2)突出法治教育(课标内容点增加,如“我国公民在法律面前一律平等” 、“违法的含义及其法律责任”、 “公民基本权利和义务的规定”、 “正确行使权利、自觉履行义务”、 “依法治国有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任” 、“知道我国环境保护的基本法律,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务” ) 原:培养自尊、自信、自立、自强精神。 现: 1.自信的品质。 2.自信与自卑、自负的区别。 3.增强自信心的方法。 4.自立的含义、表现。 5.提高自立能力的方法。 6.自强不息的表现、意义。 7.培育自强不息品质的途径。 课程内容中的动词指向学生学习的不同水平,并且内在地包含了课程标准的知识内容维度。这些动词是分层次的,不同层次的动词
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