病句的辨析与修改(公开课).pptVIP

学习目标 1.了解高考六种常见的病句类型，重点学习语序不当、搭配不当、成分残缺赘余这三种类型。 2.掌握辨析和修改病句的几种基本方法。 3.养成正确使用语言文字的良好习惯。 在日常生活、交际中存在哪些病句现象？ “孩子，你得吃多点，别饿着。” 正确表述为：“孩子，你得多吃点，别饿着。” “今年过节不收礼，收礼就收脑白金。” 正确表述为：“今年过节除了脑白金外，其它礼物一概不收”。 重点辨析并修改前三种病句类型 语序不当 步骤与方法 （1）凭语感审读句子 （2）梳理主干枝叶 （3）明确病句类型 确定病因后，便着手修改，修改的主要方法有： （1）删：删去多余的内容，主要用于成分赘余、自相矛盾等类型的病句。 （2）换：主要用于搭配不当，用词不妥当等类型的病句。 （3）增：主要用于成分残缺等类型的病句。 （4）调：主要用于语序不当等类型的病句。 主 谓 宾 定 状补, 主干枝叶分清楚。 定语位居主宾前, 谓前为状谓后补。 （二）搭配不当 1.主谓搭配不当 （1）人民的生活水平正在不断地改善。 （2）作品中小翠这个天真活泼,不守闺范的少女,具有漠视封建礼教的鲜明主题。 （1）“改善”换成“提高” （2）“主题”换成“个性” 2.动宾搭配不当 （1）有些中学生频繁出入电子游戏室的问题必须引起重视和管理。 （2）家大业大,更要注意节省不必要的开支和浪费。 （1）去掉“和管理”或者在