冷江二中网络联校硬件建设及相关指南.docVIP

冷江二中网络联校硬件建设 2015年8月1日—8月20日，招标、采购安装网络联校相关硬件和网络建设，并调试到位，前后20天。 1、系统总体架构 采用华平在线课堂教育教学系统，系统采用统一构架，综合运用了音视频通讯、网络、多媒体信息处理等技术。系统平台支持媒体交换服务器分布式集群组网，满足大规模在线课堂直播、教师教学评课、学生学习互动，教研研讨，并提供交互媒体资源录制功能。系统具有强大的扩充性和兼容性，支持大规模资源的管理以及用户分级权限管理等功能。 系统将流媒体服务器（MCU）和录播服务器部署在冷水江二中中心机房，配置电信固定IP地址，让各互动教室通过网络进行访问和登录系统。在冷水江二中的录播教室配置在线课堂终端，接入原录播系统的音视频信号，在冷水江二中其它需要听课教室的班班通电脑上安装华平的听课客户端，同时实现在线课堂在校园内的实时直播。 在中连中心学校和冷水江五中配置在线课堂终端、一个学生全景摄像机、一个音频处理器、无线麦克风、音箱、电子白板设备，通过互联网连接MCU进行互动课堂。 2.网络运行环境 录播教室环境下的硬件传输模式，主校网络环境外网为中国电信网络，光钎接入，进出带宽为100M。分校网络为中国电信网络，进出带宽20M，网络环境能保障设备稳定、正常使用。 3.冷水江第二中学主讲教室建设 湖南御风科技有限公司根据冷江二中录播教室的建设需求，采用5机位高清全自动导播智慧录播系统，支持在线直播与点播功能。整个系统集实时直播、点播、导播、课程录制于一体，即能集中管理，又能一键操作。支持多点同时录制，可实现教室内老师、学生视频、音频和计算机动态屏幕内容同步录制、直播，可全面记录教学实况，并即时生成多媒体教学课件。满足常态化教学需求。远程学员可以通过笔记本，PAD或手机单向观看课程直播。可以通过互联网点播将传送老师视频，学生视频和讲课讲义最少3路视频到观摩室。 录播教室系统拓扑图如下： 如上图所示，录播系统支持教师特写、学生特写、PPT图像信号、学生全景、教室全景、板书、视频会议远端图像（选配）的7路教学图像采集、编码及组合录制，同时可支持7路信号的智能导播切换。系统同时可支持网络直播，其他教室、校区的学生可通过网络收看课程直播。真正实现在网络环境下对优秀课堂的真实、全面、立体化的再现的课程录播系统。 主讲教室建设录播教室建设主要包括录播系统、摄像系统、跟踪系统、拾音系统、导播系统、中控系统六个部分。 （1）多媒体录播系统 智慧录播系统通过录播跟踪主机的HD-SDI信号采集接口采集前端教师、学生、远程终端等高清视频信号，通过VGA接口接收教师笔记本电脑VGA信号，通过IP网络接收学生全景、教室全景、板书等IP摄像机的视频信号。 录播跟踪主机将接收到的信号进行编码，转换成流媒体信号，配合智能导播平台实现电影模式或资源模式的录制，同时通过网络实现课堂（电影模式和资源模式同时）的直播。 课程管理员可在导播间通过导播系统控制课堂的录制，录制模式可采用全自动模式、半自动模式、手动模式。 视频会议终端通过DVI接口将远端互动教室的教学信号接入到录播主机上进行导播切换及录制，同时录播主机通过自身带的HDMI输出接口将老师，学生，VGA的三路合成的多画面接入到本端的视频会议录播，用于将信号传输到远端互动教室。 跟踪导播教室系统示意图，如下图： （2）自动跟踪系统 该系统通过采用图像分析与模式识别技术，计算出教师位置，控制摄像机转动，保证教师始终处于图像的中央，当讲台上多于一个人时，摄像头会根据两个人的位置自动调整摄像头焦距景别，以保障所有人都处于拍摄画面中；当教师写板书时，自动切换到教师板书特写画面（教师摄像头与板书摄像头共用）；学生起立发言时，智能判断出学生位置，首先切到全景摄像机进行过渡拍摄，并控制学生摄像机的转动，待学生摄像机自动调整好后，切换到学生特写摄像机画面，当有多个学生站立时，摄像机会根据所有学生的位置自动调整摄像头焦距，以保持所有的学生都在拍摄画面中，当只有一个学生站立时采用特写模式拍摄；教师和学生均无需佩戴任何特殊装置，也无需进行任何操作。 图 五机位结构图 图 学生跟踪部署 采用的录播跟踪主机KR9000最高支持8路视频信号的采集，3路本地模拟信号的输入（2路视频+1路VGA），5路IP视频信号的采集（包括IP摄像机以及音视频编码器），设备自带跟踪系统，可实现5机位的视频信号录制，自动跟踪及导播切换。 设备具有HDMI高清输出接口，可以导播输出电影模式以及合成视频画面，可配合视频会议终端，实现互动教学的相关应用。 设备前面板配有一个USB接口，插入USB移动设备可以自动拷贝最新一个录制的课件文件。 （3）音频处理系统 音频处理主机TAP8100支持14路音频信号的输入，6路音频信号的输出。支持语音跟踪功能，可实现更智能的