新人教历史与社会八年级上册《大一统的秦汉政治(一)》.pptVIP

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新人教历史与社会八年级上册《大一统的秦汉政治(一)》

二、秦始皇巩固大一统的措施 9、影响: (1)积极作用(前期): ①政治:有利于统一多民族国家的建立和发展,有利于维护国家统一 ②经济:能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动,有利于封建经济发展。 ③民族:有利于各地区的经济文化交流,和民族融合。 ④对外:保证了中外正常的经济文化交流。 ⑤对后世:具有极大的开创性,它奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为后世沿用。 (2)消极作用(后期): ①政治上:君主专制易形成暴政和导致腐败,成为阻碍历史发展的因素。 ②思想文化:导致思想文化专制,钳制了民主思想和科技的自由发展。 ③经济上:明清时期严重阻碍了资本主义萌芽的发展和社会进步。 (2010·课标全国,25)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在(  )。 A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权 C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏 【体验高考】 (2011·浙江文综,38,节选) 材料 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 根据材料并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。 (补充)秦统一的原因: (1)客观: ①历史趋势:统一是历史发展的潮流 ②经济基础:封建经济的发展为统一提供了物质基础。 ③政治基础:争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统发展。 ④民族基础:各民族逐步融合,民族凝聚力加强 ⑤群众基础:人民渴望统一、和平。 (2)主观: ①思想基础:法家关于建立专制主义中央集权封建国家的理论。 ②实力基础:商鞅变法后,秦国实力最强 ③个人因素:嬴政具有雄才大略。 统一的意义: (1)结束了分裂割据局面,建立了统一的多民族国家,符合历史发展的趋势。 (2)扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成 (3)有利于封建经济的发展、人民生活安定和社会进步。 * 一、秦的统一 ?第二课 走向“大一统”的秦汉政治 1、时间: 2、原因: 客观: 主观: 3、过程: 时间 西南 南 北 东 意义 措施 方位 4、意义: 1、政治上: 2、经济上: 3、文化上: 建立了一整套专制主义中央集权制度 统一货币、度量衡 统一文字,焚书坑儒 4、军事上: 5、交通上:开辟“五尺道”,构建全国交通网 构筑有效的国防体系 (北击匈奴收河套、修筑长城和直道;南征越族、开渠设郡) 1、含义: 专制主义——指中央的决策方式,就是皇帝的个人专断独裁 中央集权——针对地方分权而言的,全国各种军政大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,充分执行中央的政令。 3、主要方式: 2、实质: 新兴地主阶级统治的工具。 三、专制主义中央集权制度 加强君主权力: 加强思想控制: 变革中央和地方政府机构: 注重选拔官吏和任免官吏: 加强监察机制: 4、基本矛盾: A中央政府与地方割据势力的矛盾;  B皇权与相权的矛盾. 5、发展总趋势: ①皇权加强,相权削弱;②中央权力加强,地方势力削弱 专制主义体现的是君臣关系; 中央集权处理的是中央和地方的关系。 (1)经济上:由封建自然经济的分散性决定(根本) (2)政治上:封建地主阶级需要有一个强有力的政权,保护封建土地所有制。 (3)思想上:法家思想的影响(尤其是韩非子关于中央集权和法制思想) 。 (4)实践上:战国时期各国的变法,初步确立起君主集权的政治体制。 (5)历史教训:西周的分封制在春秋战国时期形成割据混战局面。 (6)地理因素:大河文明 7.形成的原因和条件 ?6.本质特征: 君主专制 皇权至上 皇位世袭 皇帝独尊 1、战国:萌芽(法家思想、各国变法) 2、秦朝:建立(皇帝制、三公九卿制、郡县制) 3、西汉:巩固(内外朝制度、刺史制度) 4、隋唐:完善(三省六部制) 5、北宋:加强(副宰相的设置) 6、元朝:发展(行省制) 7、明清:强化(内阁制度、军机处) 8、兴衰过程 8、辛亥革命:结束 中央:皇帝制度、三公九卿制 四、秦朝专制主义中央集权制度的建立 地方:郡县制 (一) 皇帝制度 秦始皇开创 1、由来:自认“德兼三皇,功过五帝”,自称“始皇帝” 2、特点: ①皇帝独尊: ②皇权至上:“法令出一” ③皇帝独裁: “天下之事无小大皆决于上” ④皇位世袭:“家

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