五年九班第一组7+10+12封面163321778.PPT

(7)號吳昇祐 (10)號張竣傑 (12)號謝秉錡 (24)號李宜潔 (29)號林芷萱 目錄 1.扯鈴的歷史 2.扯鈴的種類 3.扯鈴的玩法 4.扯鈴的新聞 5.扯鈴的創新 扯鈴的歷史 ?????? 扯鈴是我國的民俗技藝，也是相傳已久的童玩之一。它在我國民俗技藝中，占有重要的地位。以往在我國的雜耍表演中，有耍、變、練，三大技藝；耍是耍罈子，變是變個戲法，練就是練扯鈴。根據歷史記載在隋唐年間雜技盛行，洛陽、長安經常有身懷絕技的藝人在做魔術、打毬、繩技及放空鐘等表演.....，而在明朝已經盛行。但是稽考古代文獻有關扯鈴的記載竟然付之闕如，主要原因是古代的中國，很少有人留心兒童們的遊戲。在商務的體育大辭典、漢聲的中國童玩、教育廳的中華兒童百科全書中，無不這樣認為「扯鈴」與「空鐘」相同。 扯鈴的種類 １．雙　頭　鈴： 由兩個相同的圓盒子組成的，形狀似個車輪。中間夾著一根中間凹的木軸，形狀像車軸或車輪。塑鋼響鈴，構造相同，只是鈴軸的中間凹的部分，鑲上金屬環，其餘皆由塑鋼鑄成。 ２．單　頭　鈴： 空鐘的一端，只有一個圓盒子，中間有一木軸，軸頭是尖的，看起來陀螺，有人玩它，使木軸著地，好像陀螺於地上旋轉，因此也有人稱它是「地鈴」。 ? 扯鈴的新聞 大王國小興起一股扯鈴風，下課時間都可見學生在校園裡練習，各式花招百出，指導老師林子殷表示，練習扯鈴有助提高學生的專注力及空間概念。擁有扯鈴合格Ａ級教練資格的林子殷將扯鈴的趣味帶入大王國小校園，他說，扯鈴基本招式有160多種，國小學生而言，3年以學完所有招式，因此，一年前從三、四年級開始推動，沒想到學生們玩出興趣內可，其他年級學生也跟著玩。四年級的楊旻育表示，練扯鈴很好玩，遇到難學以招式也想放棄，但看到老師可以玩出多種花樣，才重拾興趣，一定要在畢業前練出一個成績。林子殷表示，目前扯鈴為該校的社團活動之一，19名成員中有16人為校隊，分5階段學完一百多種基本招式，待學成後就可加以變化運用，玩出各種花樣 扯鈴的創新 1.金雞上架 運鈴→向左踏一步→左棍舉高使線拉直→使鈴跑至右棍上，用右棍端上下來控制鈴，速度減慢時往前倒下→再向右踏一步→繼續運鈴 2.左右日月 ．(金雞飛渡） 金雞上架後→左棍放下來→使鈴飛渡到左棍→再跳回右棍，互相交替，兩肘關節夾在身體，則更能勝任，結束時，左手再舉高成金雞上架，右棍倒下，向右踏一步即成。 * *