高二2009年湖南普通高中学业水平考试要点解读处理-南雅中学.DOC

生物（必修1） 第章 学习目标 节次 学习目标 1.1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。 2.细胞的多样性和统一性 1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。 要点解读 三、生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞是最基本的生命单位，也是高等生物个体发育的起点。 四、细胞学说 （一）主要内容：细胞一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞通过分裂产生新细胞；细胞是生物体结构和功能的基本单位。（施莱登、施旺、魏尔肖等） 五、总结 除病毒等少数生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是地球上最基本的生命系统。 学法指导 【例1】.群落 B.生态系统 C.种群 D.生物圈 解析：故选项正确点评：本题【例2】 A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量．调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 解析：故选项正确点评：本题梯度练习 A组 B组8．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是 9．将下列生物的细胞或结构进行归类 ①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌 ⑩胰岛素 A．真核细胞（ ）；B．原核细胞（ ）；C．非细胞结构（ ）。 10．据图示回答下列问题 （1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是 。判断依据为 。 （2）甲、乙两细胞都有的结构是 。由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。 （3）常见的由甲种细胞构成的生物有 。由乙种细胞构成的生物有 。 11．研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如表：（表中“√”表示有，“×”表示无） 核膜 叶绿素 叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞壁 甲 √ √ √ √ √ √ 乙 √ × × √ √ √ 丙 √ × × √ √ × 丁 × √ × √ √ √ 戊 × × × √ √ √ 请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中 （1） 最可能取自植物，判断的依据是 。 （2） 最可能取自动物，判断的依据是 。 （3） 最可能是原核细胞，判断的依据是 。 参考答案 1．C 2．A 3．A 4．C 5．A 6．B 7．B 8．C 9．④⑤⑦ ①②③⑨ ⑥⑧⑩ 10．（1）甲 乙 甲无核膜包被的细胞核，而乙有 （2）细胞膜、细胞质、核糖体 统一 （3）细菌、蓝藻、放线菌 动物、植物、真菌 11．（1）甲、乙 甲、乙细胞有核膜和细胞壁 （2）丙 丙有核膜却无细胞壁 （3）丁、戊 丁、戊无核膜 第章 学习目标 节次 学习目标 1.1.简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳 2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类 3.认同 2.生命活动的主要承担者——蛋白质 1.说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。 2.概述蛋白质的结构和。 3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。 4.关注蛋白质研究的新进展。 3.遗传信息的携带者——核酸 1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 4.细胞中的糖类和脂类 1.概述糖类的种类和作用。2.举例说出脂质的种类和作用。 3.说明生物大分子以碳链为骨架。 5.细胞中的无机物 1.说出水在细胞中的存在形式和作用。 2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 要点解读元素：基本元素、大量元素、微量元素、最基本元素(C