第10讲 力 运动和力.ppt

1．知道力的定义和力的单位。 2．知道力的三要素；知道力的作用效果是可以使物体发生形变，可以使物体的运动状态发生改变；能作出物体受力情况的示意图。 3．知道弹簧测力计的工作原理，即在弹性限度内，弹簧的伸长(或缩短)与所受的拉力(或压力)成正比；会规范使用弹簧测力计测量力的大小。 4．知道重力产生的原因、重力与质量之间的关系式G＝mg、重力的方向等。 5．知道什么是摩擦力(滑动摩擦力)，理解探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据(即二力平衡条件)，并能对该实验的过程和结论等作出正确的说明。 6．能定性说明滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度之间的关系；能结合具体问题说明如何增大有益摩擦和减小有害摩擦。 一、力 1．力：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是______的，施力物体同时也是受力物体。力的单位是_______，符号是____。 2．力的作用效果：一是使物体的__________发生改变，二是使物体发生_______。力的三要素是：力的________、_______、___________，它们都能影响力的作用效果。 3．力的示意图：力的三要素可以用力的示意图表示出来，用箭头表示力的______，线段的起点或终点表示力的___________，线段的长度表示力的_______。 二、弹力　弹簧测力计 4．弹力：物体受力发生形变，不受力时能自动恢复原状的特性叫______。发生这样的形变叫弹性形变，物体由于发生___________而产生的力叫弹力，弹力的方向与物体形变的方向_______，___________越大，弹力越大。 5．弹簧测力计：测量力大小的仪器是__________，实验室常用的测力工具是________________，其工作原理是__________________________________________________________。 6．弹簧测力计的使用：使用前，要使指针对准________，认清它的______和________，并轻轻来回拉动挂钩，防止卡壳，所测量的力的大小不能超过弹簧测力计的______，使用时弹簧的轴线方向跟________________一致，读数时视线与刻度面板垂直。 三、重力 7．重力：由于地球的_______而使物体受到的力叫重力，其方向是______________，重力的作用点叫______，形状规则质地均匀的物体的重心在它的____________，不规则物体的重心可用悬挂法求出，物体的重心越低，其稳定性越____。 8．重力的大小：重力与物体的质量成___比，计算公式是__________，重力的大小可以用____________直接测量出来。 四、摩擦力 9．摩擦力：两个相互接触的物体，当它们________时，在接触面上产生一种阻碍_________的力叫做摩擦力。其方向与物体相对运动的方向_______。其大小可以用二力平衡的条件间接测量出来。摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。 摩擦力产生的条件：①两个物体互相接触；②接触面粗糙；③两物体间有压力；④两物体间有相对运动趋势或已经发生相对运动。 10．影响滑动摩擦力大小的因素：___________、____________________。 11．增大或减小摩擦力的方法：增大有益摩擦的方法：增大______，使接触面变得更______；减小有害摩擦的方法：变滑动摩擦为______摩擦，使接触面彼此分开或脱离、减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油等。 分析摩擦力方向的关键是分析物体相对运动或将发生相对运动的方向，在分析此方向时，可假设没有摩擦力，看物体相对于给它摩擦力的物体向什么方向运动，如判定人走路时受摩擦力的方向，可假设没有摩擦力，则人向后滑倒，所以地对人的摩擦力方向向前，此时摩擦力对人来说是动力不是阻力。所以不能说摩擦力阻碍物体的运动。 五、牛顿第一定律 12．内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持__静止状态或__匀速直线运动__状态。它是在实验的基础上通过推理总结出来的。 13．惯性：物体保持__原来运动状态__不变的特性叫做惯性，它是物体自身的属性，它的大小只与物体的__质量有关，惯性对我们有利也有弊，有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。 六、二力平衡 14．平衡状态：物体处于__静止__或__匀速直线运动__状态，我们就说这个力相互平衡。 15．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果__大小相等__、__方向相反__、__并且在同一条直线上__，这两个力就彼此平衡。 16．运动和力的关系：物体不受力或受平衡力的作用时，总保持__静止__状态或__匀速直线运动__状态，即运动状态不发生改变，物体在非平衡力作用下时，运动状态一定发生改变。即力是