台南立崇明国民中学九十五学年第一学期第一次模拟考-立德国中.DOC

高雄巿立國中學年度第學期科試卷 紫靄： 13. 悲不「任」： 獨步千古： 14.「謫」仙： 窸窣： 15.「隕」石 瞵視昂藏： 蜷伏： 穠纖合度： 9. 懾怔： 10.式微： 句型判斷：每題1分，共5分，請判斷下列各句子的句型名稱，並填入代號 (A)敘事句 (B)有無句 (C)判斷句 (D)表態句 1. 耐心是解決問題的最好方法______ 2. 他的舉止恭敬自然______ 3. 東風來了_______ 4. 天下沒有白吃的午餐________ 5. 朋友買了一件衣料_______ 綜合測驗：每題2分，共50分 下列選項「」中的字，何組字音完全相同？(A)千「載」難逢／滿「載」而歸 (B)「繆」思女神／未雨綢「繆」 (C)街道巷「弄」／武文「弄」墨 (D)拔「擢」人才／「擢」髮難數 下列各組「」中的字音寫成國字之後，何者前後相同？ (A)月光「ㄐㄧㄠˇ」潔／面貌「ㄐㄧㄠˇ」好 (B)含情「ㄇㄛˋㄇㄛˋ」 ／「ㄇㄛˋ」不作聲 (C)明「ㄅㄧㄢˋ」是非／百口莫「ㄅㄧㄢˋ」 (D)有「ㄌㄥˊ」有角／模「ㄌㄥˊ」兩可 下列選項「」中的字，何組字義前後相同？(A)相「去」復幾許／曾不吝情「去」留 (B)使「爾」悲不任／「爾」獨哀怨深 (C)月球漫「步」／寸「步」不離 (D)淒「絕」的哀樂／讚不「絕」口 下列「」中的疊字，哪一項運用最恰當？(A)她笑「姍姍」地上台領獎 (B)張先生一聲不響「默默」地離去 (C)「纖纖」的陽光普照大地 (D)細雨「依依」充滿詩情畫意 關於古詩十九首的敘述，下列何者正確？ (A)最早收錄於昭明文選，作者為南朝梁 昭明太子 蕭統 (B)詩的內容反映東漢末年安定的社會生活 (C)從詩中展現的思想背景判斷，可說是東漢末期文人所創作的抒情詩 (D)語言質樸自然，描寫生動真切，代表了兩漢七言詩的最高成就 下列關於古體詩和近體詩的比較何者有誤？(A)近體詩須一韻到底，古體詩則可轉韻 (B)近體詩和古體詩在字數、句數上均有限制 (C)近體詩講究平仄，古體詩不限平仄 (D)律詩必須對仗，古體詩則不限 慈烏夜啼：「聲中如告訴，未盡反哺心」此兩句所表達的意涵與下列何者相同？(A)樹欲靜而風不止，子欲養而親不待 (B)養兒方知父母恩 (C)不孝有三，無後為大 (D)父恩比山高，母恩比海深 迢迢牽牛星一詩中，何者最能表達思婦心亂如麻的心情？(A)纖纖擢素手，札札弄機杼 (B)終日不成章，泣涕零如雨 (C)河漢清且淺，相去復幾許 (D)盈盈一水間，脈脈不得語 「白樂天每作詩，令一老嫗解之。問曰：『解否？』嫗曰：『解。』則錄之；不解，則易之，故唐末之詩，近於鄙俚」，以上這段敘述，概說了白居易的作品有何特色？(Ａ)辭藻華麗 (Ｂ)自出機杼 (Ｃ)淺顯易懂　(Ｄ)質樸自然 余光中誕生於茱萸飄香的重九，下列選項中文句所描述的節日何者與他誕生的節日相同？(Ａ)(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)(Ａ)(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)(Ａ)(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)A)腳上像是有彈簧→寫鳥跳盪的輕靈 (B)我常見提籠架鳥的人，清早在街上蹓躂→寫人的無所事事和鳥的備受禮遇 (C)胳膊上駕著的鷹，有時頭上蒙著一塊皮子，羽翮不整的蜷伏著不動→寫鷹的苦悶與垂頭喪氣 (D)世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的→寫作者對鳥的喜愛欣賞之情 「……如果你突然開口，濃厚的秦腔又兼古調，誰能夠聽得清楚？隔了悠悠這時光的河岸不知有漢，更無論後來，你說你的咸陽嗎？我呢說我的西安事變，誰能說得清長安的棋局……」(余光中)上述這首現代詩中的「你」指的是誰？(A)蔣中正 (B)唐明皇 (C)兵馬俑 (D)楊貴妃 「小小的生命／尚未嘗到飛翔的滋味／便被端上了餐桌／這樣的一盤和平／被食客們饕餮乎吞掉了／那個叫作戰爭的傢伙／便擺好架式／蠢蠢欲動」這首新詩最可能在描寫下列何種動物？ (A)鴟鴞 (B)烏鴉 (C)喜鵲 (D)乳鴿 謝安由「子猷、子重多說俗事，子敬寒溫而已」類推出「小者最勝」的結論，這是根據什麼來判斷三人的優劣？(A)修養的深淺 (B)學識的廣度 (C)話語的多寡 (D)口才的好壞 漢武帝的乳母因家人犯法受到牽連而被治罪，東方朔教乳母向武帝辭行時「屢顧帝」，其目的何在？(A)要乳母把握機會見武帝最後一面 (B)動之以情，表現不捨的訣別之情，以激起武帝憐憫之心 (C)凸顯漢武帝的無情無義 (D)激怒漢武帝，加深武帝將乳母治罪的決心 京房勸諫漢元帝應舉用賢臣，不可信任小人，