大气层破裂.PPT

美麗的地球 目錄 封面主題………….P.1 目錄……………….P.2 前言簡介………….P.3 什麼是大氣層…….P.4 之前的地球……….P.5 現在的地球……….P.6 問題是怎麼發生的.P.7 這樣有多可怕…….P.8 可能有的災難…….P.9 還有誰遭殃……….P.10 如何改善………….P.11 我們能做什麼……….P.12 主題圖片…………….P.13 自我反省…………….P.14 總省思……………….P.15 我花在報告的比例圖.P.16 我遇到的困難……….P.17 如何克服…………….P.18 其他圖片…………….P.19 拜拜!下臺一鞠躬……P.20 前言簡介 我本來想做森林砍伐的報告，但想一想，我們現在的問題較嚴重的就是溫室效應，所以我就決定了這篇報告! 我做這篇報告主要是希望大家能更了解現在地球所面臨的危機! 什麼是大氣層? 之前的地球 在人類剛出現不久之前，這個是上的生物，和當地人都生活的很好，農作物也都很茂盛！那時的人都覺得住在地球上是一件很幸運的事情，而當時的天氣都很穩定！直到現在……... ………………. ！ 現在的地球 環境變的一天比一天的髒！尤其是台北，常下酸雨，你們就知道台北的廢氣有多多了！而且大地層已經破洞了，所以歐美國家已經在想辦法挽救地球！ 問題是怎麼發生的 造成這問題的原因: 1.大量砍伐樹木(不能製造氧氣) 2.大量開發工廠(排放廢氣) 3.過度使用冷氣(製造二氧化碳) 4.不種樹(製造氧氣) 5.陽光直射造成皮膚癌(臭氧層破洞) 6.冰山溶化海平面上升(淹沒島嶼) ………………………………等等! 說說看 還有哪些問題呢? 這樣有多可怕 我們的台灣島嶼很有可能會因此而沉沒,因此,我們台灣人很有可能被迫離家!甚至,一些台灣特有的生物們,也會一一消失!例如:櫻花鉤吻鮭.梅花鹿……等,或許,他們能活下來,但也都是個位數了! 可能有的災難 1.地球毀滅 9.沒地方居住 2.生物絕種 10.大混亂 3.島嶼消失 4.人類失蹤 動動腦 5.冰山溶化 ------------------- 6.紫外線 還有哪些災 7.海平面上升 難? 8.四季不定 還有誰遭殃 除了人類以外，我們整個大自然的規律也跟著產生變化，甚至有些候鳥的棲息時間都會開始變動。也有一些動物還會想自殺例如：鯨魚就是，回想一下我們人類這樣害了那麼多動物還算萬物之靈嗎？當然也有一些人沒有殺害動物但你們也應該勸勸殺害動物的人適可而止! 如何改善 1.多種樹（可製造氧氣） 2.溫度必須超過標準才能開冷氣（減少二氧化碳） 3.工廠廢氣要經過處理（減少空氣污染） 4.政府規定嚴禁砍伐樹木（製造氧氣） 5.盡量多參加一些環保活動（保護資源） 6.多搭乘公共交通工具（減少廢氣） 7.垃圾做好分類（減少垃圾） 8.少開工廠（減少廢氣） 我們能做什麼 1.用天然洗碗、衣精，少用化學物品 2.看到垃圾要隨手撿起來 3.勸家人少抽煙、吃檳瑯 4.除非快中署才開冷氣 5.平常就做好垃圾分類 6.多種樹 7.多養成節約能源的習慣 8.不破壞動、植物 主題圖片 自我反省 我其實每天晚上都習慣開冷氣睡覺，不過後來因最近氣候變化多端，所以都只吹電風（都開1號）。我在家是資源垃圾小監督每天到垃圾時都得經過我的檢查才能丟。以後要當建築師的我，一定會以環保做為題材，然後去發揮、建造，希望自己能為國家爭光！ 總省思 我一開始只要一想到社會課，第一個想到的就是原住民、台灣歷史、史前時代……等但張老師在視聽教室上的頭影片課程令我大開眼界，簡直無法相信自己的社會課竟然是投影片做的，我非常佩服張老師能在短短的暑假就把六年級的課程用投影片做好了，令我非常敬佩!張老師的這種教學方式，不但讓我更了解台灣和國外的互動，而且我的成績也有明顯的進步！ 我每個禮拜一都非常期待要上社會課，雖然並不是要上社會課的那一天，不過我還是非常興奮與高興！每當張老師一開始要上課時，總是會有人打斷張老師的話，我如果是張老師我立刻破口大罵，並告知楊老師請他來處分這些人，不過話說回來張老師真的對我們太仁慈了，不是我說謊，是真的！我真的快忍無可忍了！ 總省思 六年級的社會課最令我印象深刻的就是八大藝術這個大單元，因為身為很會畫畫的我來說，我必須很清楚才對唷!裡面我最喜歡的就是音樂和建築，因為我其實很喜歡聽古典音樂，尤其是「卡農」這首曲子，既優美又動人，令我聽了就好想痛哭流涕我每到星期日都會提早起床，然後到客廳放「卡農」 ，邊聽邊幫家人做早餐，這種快樂時能明白呀! 我花在報告的比例圖 我遇到的困難 1.不會自訂動畫 2.不會用比例圖 3.不會用超連結