第2章 力和机械.doc

【得分宝典】初中物理 专题4 第2章 力和机械 概述 本专题是命题的热点之一，它是学习功、功率、机械效率的基础知识。力和机械要求知识点有弹力、弹簧测力计的使用、重力、重力和质量的关系、重力的计算、摩擦力、摩擦力的大小和什么因素有关、杠杆、杠杆的五个因素、杠杆的平衡条件、定滑轮、动滑轮、滑轮组及它们的特点。考查的重点是：重力和质量的关系、重力的计算、摩擦力的大小和什么因素有关、杠杆的平衡条件、滑轮组的特点。重力和质量的关系、滑轮组的特点是近几年中考频繁考查的知识点。重力的示意图、杠杆力臂的画法、滑轮组的组装等题目在近几年的中考经常出现。对本章知识的考查多以选择题形式进行，重力的计算多以浮力、压强知识结合在一起进行考查。预测：重力的示意图、重力的计算、画力臂、探究杠杆的平衡条件、滑轮组和功、机械效率结合考查的可能性较大。 知识梳理 知识点一 弹力 弹簧测力计 考纲解读 考纲内容 要求 名师解读 知道弹力和弹力产生的原因 Ⅰ 本节命题的热点是弹簧测力计的使用及读数方法。考察的题型一般有：填空题、选择题、读数题。弹簧测力计的使用方法是重点。中考题中往往把弹簧测力计和摩擦力的测量、二力平衡结合在一起。弹簧测力计的读数和力的示意图结合在一起。 知道弹簧测力计及原理 Ⅰ 理解弹簧测力计的使用 会用弹簧测力计测量力的大小 Ⅱ 基础巩固 1.弹力：物体由于发生 而产生的力叫做弹力，弹力的大小和 有关，弹力的单位是 ，产生的条件是 ，常见的弹力有 。 2.测量力的工具是 。 3.弹簧测力计：原理是 。 4.弹簧测力计使用方法：（1）首先弄清 ；（2）如果指针不在零刻度线上要进行 ；（3）在使用的时候所测的拉力的方向与测力计内的弹簧轴线方向 ；（4）读数时视线要 垂直。 自我校对 1.弹性形变 ；弹性形变的大小； N； 发生弹性形变；拉力、支持力 2.弹簧测力计； 3.在弹性限度内，弹簧伸长的长度和拉力成正比 4.量程； 调零； 在一条直线上； 刻度 实验探究 1.学生实验 2.演示实验 3.探究性迷你实验或拓展实验 小明看到拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关。 实验过程：小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按图4-74从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L表示) 记录数据如下表： 实验次数 形变量x／cm 长度L／cm 弹力F／N 1 3 1 2 3 2 3 3 3 练一练 （1）分析实验数据，可得出结论 (2)这些事例涉及到的共同物理知识是 。 （3）实验中要控制的变量是 。 （4）除了以上猜想外，还有那些可能的猜想？ 自我校对 (1)钢锯片在形变量相同时，弹力随长度增大而减小 (2)弹力或弹性势能转化为动能 (4) 猜想：弹力的大小与物体的材料或厚度或宽度等 重点突破 一 直击考点 考点一 弹力的概念及其产生的条件 弹力是物体发生弹性形变时产生的力，大小和弹性形变的大小有关。弹力考察的题型一般是选择题和填空题。用弹力的概念对不同的说法进行辨析或者分析物体是否受到了弹力，解题时注意：弹力的产生必须同时满足互相接触和发生弹性形变两个条件 例1 关于弹力，下列说法错误的是 ( ) A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．压力、支持力、拉力都属于弹力 考点二 弹簧测力计 弹簧测力计是测量力的工具，它是根据弹簧在弹性限度内，弹簧说出的长度与拉力成正比的道理制成的。弹簧测力计考察的题型有填空题、探究实验题，考察方法读取弹簧测力计的示数；说明弹簧测力计的原理；探究弹簧伸长的长度和拉力的关系。使用弹簧秤应该注意：①使用弹簧测力计前先来回拉动挂钩几次，检查指针和外壳是否有摩擦，如果有要设法排除；②使用弹簧测力计测量力的大小和使用其他测量工具一样，使用前要“三看”：一看量程，二看分度值，三看指针是否指在零刻线要调节指针在零刻线上。 例2 王芳同学在研究弹簧的伸