第2课 《装在套子里的人》 课时1 课件.pptx

装在套子里的人;; 这节课的要解决的任务是分析别里科夫的人物形象特征与描写手法。 ①以“短篇小说三巨匠”导入新课；②介绍作者与正音；③以人物简介为切入点整体感知。④以“怪”为切入点分析人物形象特征；⑤分析形象塑造的手法。⑥课堂检测。;世界三大短篇小说之王;【美国】欧·亨利 《麦琪的礼物》 【法国】莫泊桑 《我的叔叔于勒》 《羊脂球》 《漂亮的朋友》 《一生》 【俄国】契诃夫 《小公务员之死》 《变色龙》;;二、正音;; 别里科夫，男，沙皇俄国时期中学希腊语教师，别称“套中人”。他总是穿着一身大衣，将全身包裹起来，用棉花团堵着耳朵眼儿，无论晴雨都穿着雨鞋、带着雨伞等等。口头禅是“千万别闹出乱子来”。他胆小怕事，却能辖制全城。随着一场未开始的恋爱的结束，别里科夫结束了生命。;;;; 讽刺手法：用讥讽和嘲笑的笔法描写敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定的效果。;1、夸张的语言和漫画式的勾勒，如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下却安然无恙，反映人物的迂腐可笑。 2、揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来，反映他腐朽落后，害怕变革的思想。 3、含蓄的对比，如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。 4、反差鲜明的对比：别里科夫的迂腐可笑—华连卡姐弟的青春可爱；言论荒谬—口吻一本正经。; 别里科夫生前曾有交代，想在坟上立上一块墓碑，要征求一段墓志铭，请大家仿照下面的名人墓志铭的形式，为别里科夫写一篇墓志铭。 马克·吐温的墓志铭：“他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。” 聂耳墓志铭：“我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。”（法国诗人可拉托的诗句） 马丁·路德·金的墓志铭：“我自由了！感谢万能的主，我终于自由了！” ;答案示例; 预习“恋爱”部分的故事情节，分析情节安排的艺术特点及其对塑造人物、表现主题的作用。; 装在套子里的人 外表 ??业 怪—— 思想 —— 讽刺对比 论调 生活