第2课：“贞观之治”(上课版).ppt

* 第2课：“贞观之治” 舟所以比人君， 水所以比黎庶， 水能载舟， 亦能覆舟。 ——唐太宗 学习主题一 隋唐更替——隋亡唐建 隋 文 帝 隋末农民大起义 隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义。在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解。 年，隋炀帝在 被部将杀死，隋朝灭亡。 618 江都 隋 朝 短 暂 而 亡 李 渊 建 立唐 朝 唐高祖李渊 618年，在 起兵反隋的贵族 ，进入长安，建立 朝，他就是 。 太原 李渊 唐 唐高祖 都城 建立者 建立时间 朝代 唐朝 618年 李渊 长安 隋朝灭亡 隋朝年代尺 隋朝建立 灭陈统一全国 开凿大运河 581年 589年 605年 618年 ① ② ③ ④ 唐朝建立 请按照时间线索说出年代尺上对应的事件名称 ①得人心者得天下； ②失人心者失天下； ③人民群众是推动历史进步与发展的主要动力 隋朝短暂而亡给我们什么启示？ 学习主题二 唐朝初盛——“贞观之治” “玄 武 门” 之 变 李世民夺取帝位 唐太宗李世民 唐高祖退位以后，传位 ，他就是 ，年号 ，史称他在位期间的统治为 “ ”。 李世民 唐太宗 贞观 贞观之治 李 世 民 继 位 唐太宗眼中的君民关系 舟所以比人君， 水所以比黎庶， 水能载舟， 亦能覆舟。 ——唐太宗 （人民群众） （皇帝） 唐太宗认识到什么力量的伟大和重要？ 人民群众力量的伟大 ①认识到 力量的伟大； 唐太宗李世民 ②吸取隋亡的教训； ③明白统治者不可过分压榨农民； ④政府要轻徭薄赋，发展生产； ⑤皇帝要勤于政策，善听正确意见； ⑥大臣要廉洁奉公，统治才能巩固； 唐太宗的治国思想 人民群众 太子要成年了，要举行一个成人仪式，需要准备仪仗队的用品。李世民说：“现在正是耕作之时，还是改在十月吧。”太子的老师萧某奏道：“根据历书来看不如就在二月为好。”李世民说：“吉凶与否在人。如果干什么都要依阴阳之说，而不顾人情世故，哪会有什么吉利可言！按照事物的正道办事，当然会吉利。农时是最重要的，不能耽误了。＂ 材料之一： 故事反映了唐太宗的什么治国措施？ 重视发展农业生产 唐太宗在长安居住的宫殿里很潮湿，很容易让他的气喘病复发，臣下奏请在宫中建个暖阁让他居住。唐太宗说：“破土兴工，花费很多，当年汉文帝将起露台，因惜十家之产而作罢。我功德不及汉文帝，更不可浪费民力。” 材料之二： 材料二反映了唐太宗的哪一治国措施？ 注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望 唐代从开国到玄宗开元二十年（公元732年），基本上继承隋制，实行州、县两级行政区划制度。唐太宗贞观元年（公元627年）将州县大加合并。同时根据山川的自然形势，将全国分为十个道。“ 材料之三： 材料三反映了唐太宗的哪一治国措施？ 合并州县； 革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人民负担； 目 的： 有一次，太宗退朝回到宫中，怒气冲冲地说：“总有一天，我要杀死这个乡下佬。”长孙皇后忙问杀谁。太宗说：“魏征常常当面顶撞我，使我难堪。”长孙皇后就退出去穿上礼服再进来，向李世民道贺道：“君主圣明，臣下才敢直言进谏，魏征敢于当面顶撞陛下，说明陛下是对明之君，臣妾怎能不向陛下祝贺呢”李世民听了皇后委婉的批评和规劝，努气顿消，清醒地认识到虚心纳谏对于天下兴亡的重要性。 材料之四： 材料四反映了唐太宗的哪一治国措施？ 注意任用贤才，虚心纳谏； 房玄龄: 富于谋略 杜如晦: 善断大事 “房 谋 杜 断” 魏 征: 敢于直言 “人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” ——唐太宗 “以古为镜”的含义是: “以人为镜”的含义是: 吸取隋亡的教训 听取魏征直谏 唐太宗李世民 唐太宗的治国措施 1.吸取隋亡的教训； 2.重视发展生产，减轻农民的赋税劳役； 3.注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望； 4.下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政， 减轻人民负担； 5.注意任用贤才和虚心纳谏； 6.扩充“国学”规模，完善科举制； （政治上最大特色） 唐太宗李世民 作 用 ①政治比较清明 ②经济发展较快 ③国力逐步加强 贞 观 之 治 “贞观之治”的出现给我们什么启示？