儿童时期的依附型态和内在运作模式.pptVIP

依附理論的重要性 依附理論提供我們對於個人解釋型態的認識、人格穩定性的瞭解。依附型態影響了我們的『內在運作系統』，這些內在運作系統，形成了『依附行為系統』，這系統形成了不同的動機、認知、情緒、行為傾向，並塑照了我們的人格。 依附理論 Bowlby認為，依附關係能夠幫助個體受到照顧者的關注，在有危險情境時，個體因受到關注，而獲得安全，這樣具有演化性的意義。 嬰兒的安全依附關係，扮演了『主要條件性策略』：安全依附的孩子在壓力情境下尋求親密，在安全情境下探索好奇。這樣的安全依附關係，建立於照顧者的敏感、反應性，使得嬰兒能夠信賴照顧者。 嬰兒的不安全依附關係，扮演了『次要條件性策略』：不安全依附的孩子，能夠短暫適應壓力狀態，然而卻在未來的親密關係上出現困難。不安全依附關係，建立於照顧者不一致、不敏感、無預測性。 內在運作模式 內在運作模式，是依附經驗的副產品。 內在運作模式包括了： affective and defensive as well as descriptive cognitive components。 Accumulated knowledge about self、attachment figures、attachment relationship 內在運作模式的特性： 在早期的經驗中，此模式受環境影響，是具有彈性的印記歷程，然而當主要照顧者提供重複性的相同互動關係後，運作模式將較難更動。 以Piaget的理論來看，早期傾向accommodate，之後則是assimilate發揮效果。 依附型態 依據Bowlby的依附理論，Ainsworth創造了陌生人情境，依據嬰孩與陌生人的依附行為，瞭解他們的依附型態。 陌生人情境與依附型態 安全依附型(B)：對於與母親的分離感到困擾，會尋求和照顧者重聚，在陌生人在時，能安全探索。（主要照顧者對嬰兒的反應顯出敏感和具回應性） 焦慮/矛盾型(C)：陌生人情境中，比其他嬰兒更愛哭，在分離情境中感到困擾，不能感到舒適，因過度注意照顧者，因此無法有效的探索周圍環境。 迴避型(A)：陌生人情境中，嬰孩對於分離顯示一些困擾，不會尋求和照顧者重聚～他們的注意力集中於玩具和物品上。 另外的研究。失序/混亂型(D)或迴避矛盾型(A/C)：顯示混亂和矛盾的行為～如：在分離時哭泣，重聚時又離開等…這可能和與照顧者有未解決的情感，並且和依附關係的創傷和失落有關。這狀況通常和照顧者師施虐、憂鬱、困擾或被忽視有關。 The Case for Nurturant Parenting: Mary Ainsworth and The Strange Situation 總攬 兒童期的依附型態 兒童早期和青少年前期依附類型的關聯 兒童時期的依附型態和內在運作模式 依附行為的不連續性及影響因素 成人期的依附型態 成人依附訪談 成人愛戀的依附情形和與父母親的情感記憶 兒童依附和成人愛戀的依附關係：相同的動力 成人依附型態的不連續性 Adult Attachment Interview, AAI 在那些於陌生情境中被標定為有安全依附的孩子，長大後回憶親職經驗，具有Main et al.（1985）所謂的”coherence of discourse”、”coherence of mind”，他們能夠回憶特定的童年期事件，並對事件給予平衡和真實的描述。 然而，也有一些成人與雙親或雙親之一，有不安全的依附關係，然而他們在成年期後，也有安全性依附關係的出現，他們的認知運作模式，也具有、”coherence of mind”的特徵。 另外，Dozier and Kobak學者們發現，迴避或排除依附的大學生，有更強烈的膚電傳導性，這可視為防衛和拒絕的現象～這樣的反應，和Sroufe and Waters’s（1977）提及，陌生情境中迴避型嬰兒的更容易被激發（有更高的心跳比率）有關連。 * 參考 葉寶玲96/11/23 * 　 參考 葉寶玲96/11/23 * 小結 參考 葉寶玲96/11/23 依附研究最大的挑戰就是澄清內在運作模式的建構，並找出方式有效評量。 而上述研究都是試圖測量因內在運作模式不同，而有不同的行為表徵。 依附行為的不連續性與影響因素 參考 葉寶玲96/11/23 環境因素 參考 葉寶玲96/11/23 62%在12個月和18個月嬰兒依附分類相同(Vaughn, Egeland, Sroufe, Waters,1979) 58 %在12.5個月和19.5個月嬰兒依附分類相同(Thompsonet al., 1983) 壓力生活事件(stressful life events)或是家庭環境的改變(change in family circumstances)影響照顧環境的穩定性，可能造成兒