气温和降水孙悦.PPT

第二节 气温和降水 （一） 一、认知篇 谁不说咱家乡美！ 春节期间的祖国各地 二、探索篇 富士山 乞力马扎罗山 小组合作 完成学情反馈能力提高第4题 三、生态篇 讨论：面对日益严重的气候问题，我们中学生能为此做些什么？ 加强环保意识； 参与环保行动； 植树造林、减少温室气体排放、减少使用污染环境的燃料、提倡绿色出行…… 唱支山歌赞祖国 * * * 认知篇 探索篇 生态篇 授课人：孙悦 气温：指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。 气温差异 气候差异 自然景观差异 活动1、气温的测定 日均温=（8+16+12+4）/4=10OC 日平均气温 日最低气温：日出前后 活动2、绘制气温曲线图 日最高气温：14时 在地图上,把世界上多年气温相同的各点用平滑的曲线连起来。 世界气温的分布 等温线 高 低 低 低纬度到高纬度的气温变化 B A A、B两点的纬度位置相同，但温度差别很大，为什么？ 同纬度，陆地和海洋 气温是否相同 南半球 北半球 1月 冬季 夏季 7月 夏季 冬季 季节