第三单元 古代中国的科学技术和文学艺术(人教版必修三).doc

省宜兴一中高二历史必修三讲学稿 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 编制：王 江 2013年9月10日 班级： 姓名： 学号： 一、学习目标： 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学成就取得的时代背景和文学特色。概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就与特色。 二、知识体系： 考点一：四大发明 四大发明 时 间 外 传 影 响 造纸术 西汉前期，已有纸，东汉蔡伦改进。 经阿拉伯人传入欧洲。 是书写材料的革命，促进了中国和人类文化的发展。 印刷术 隋唐之际，出现雕版印刷术，北宋毕升发明活字印刷术。 13世纪中期，传到朝鲜，后从西域传到欧洲。 利于文化的传播和发展，促进了思想的解放和社会的进步。 火 药 唐末用于军事，宋代广泛应用。 14世纪初由阿拉伯传入欧洲。 对欧洲资产阶级战胜封建地主阶级起了作用。 指南针 战国时发明司南，北宋发明人工磁体指南针，并应用于航海。 13世纪传入欧洲。 促进了远洋航行，迎来地理大发现时代。 考点二：灿烂辉煌的文学 时代 体裁 背 景 成 就 特 点 代表作品 先 秦 《诗经》 第一部诗歌总集，奠定了现实主义的基础。四言为主，多重章叠句，现实感强。 《硕鼠》 楚辞 楚国诗人屈原创作的诗歌体裁，采用楚国方言，句式灵活，易表达情感，具有浪漫主义风格。 《离骚》 汉 赋 封建大一统的时代。 以楚辞作为基础，半诗半文。辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。 司马相如《子虚赋》、《上林赋》，张衡《二京赋》。 唐 诗 开放与繁荣的社会环境，诗赋成为科举考试内容。 诗歌黄金时期，“诗仙”浪漫主义诗人李白，“诗圣”现实主义诗人杜甫，其诗被称为“诗史”。 讲究韵律，对仗工整。 初唐有王勃、陈子昂等；盛唐，边塞诗派，高适、岑参，山水诗派王维、孟浩然；白居易，创作了大量的讽喻诗。 宋 词 商业发展，城市繁荣，市民数量增加，市井生活需要。 婉约派：柳永、李清照； 豪放派：苏轼、辛弃疾。 句式长短参差不齐。 《雨霖铃》、 《念奴娇·赤壁怀古》 元 曲 代表人物：关汉卿远等。、马致 散曲与元杂剧构成，通俗生动，豪放飘逸。 《天净沙·秋思》 明 清 小 说 专制主义中央集权强化，工商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。 长篇小说《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》；文言短篇小说《聊斋志异》；讽刺小说《儒林外史》。 数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，更能反映社会生活。 考点三：充满魅力的书画和戏曲艺术 一、汉字： 1、起源：六千多年前的“图画文字”。 2、形成：至商朝形成完整体系。 3、演变：序列：按甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变。趋势：由繁到简。 二、书法：魏晋前自发，魏晋后自觉。 典型 书体 风 格 代表人物、 作品 楷书 笔画详备，结体严整，实用价值高。 唐代为楷书盛世，欧阳询、颜真卿和柳公权是杰出代表。 《颜勤礼碑》颜真卿杰作。 草书 笔画简约，勾连不断，审美价值极高。 王羲之父子，唐张旭、怀素都是草书大家。 行书 兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值，雅俗共赏。 王羲之父子，唐颜真卿、宋苏轼等人是杰出代表。王羲之被称为“书圣”，王羲之《兰亭序》、颜真卿《祭侄文稿》、苏轼《黄州寒食诗帖》被称为天下三大行书。 三、绘画：中国画注重写意传神，追求“得意忘形”。 时间 特点 代表作品 远古 起源 彩陶画《鹳鱼石斧图》。 战国 走向成熟 帛画《人物龙凤图》、《人物驭龙图》。 魏晋 绘画理论精辟，注重“以形写神”。 顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》。 隋唐 吸收外来美术风格。 山水画始祖展子虔《游春图》，阎立本《步辇图》，吴道子《送子天王图》，敦煌壁画盛极一时。 两宋 画学兴起，风俗画成就突出，反映了当时商品经济的发展。 张择端《清明上河图》， 元明清 成就最突出的文人画，诗书画印一体，表现个性，借物抒情，追求神韵意趣，最具代表性的是写意画， 元王冕的《墨梅图》，明徐渭的《牡丹蕉石图》，清郑板桥的《墨兰图》是杰出代表。 四、古代戏曲： 1、发展历程： （1）、起源：从原始歌舞发展而来。 （2）、春秋战国：出现专业艺人，被称为优伶。 （3）、元朝：元杂剧将戏曲艺术推向成熟。（4）明朝：昆曲流传甚广。 2、京剧： （1）形成：道光年间“徽汉合流”，形成。 （2）发展：同治、光绪年间，程长庚、谭鑫培等艺术家“同光十三绝”；后来博采众长的京剧走向全国和世界。