篮球单手肩上传接球(体育课教案).docVIP

体育课教学设计 授课老师： 授课时间： 课 题 复习行进间运球技术·学习单手肩上传球和5-8武术长拳动作 场地器材 运动场、篮球 教学目标 1、认知目标：学习与了解篮球技术原理及其在篮球运动中的作用。2、技能目标：通过本次课的学习，使学生能结合移动、跑动和传接球等各种技术进行综合练习。3、情感目标：通过篮球，长拳的练习培养学生对体育运动的热爱。 教学内容 组织教法与要求 导入部分 （5分钟） 1、课堂常规 整合队伍 检查人数 宣布本堂课内容和要求 ④安排见习生 1、师生问好 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 全班成四列横队集合。 组织如（图一） ★ 要求：快 静 齐 准 备 活 动 （25分钟） ①绕操场慢跑2圈 ②教师带领做教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥： ①拉伸肱三头肌、三角肌及周边韧带 ②拉伸肩关节 ③拉伸指关节 ④拉伸腕关节 ⑤转体运动 ⑥整理运动 网鱼： 　规定一个足够大的场地，两人手拉手当捕鱼网，其他人分散圈内当鱼儿，游戏开始，鱼网围捕鱼儿，鱼儿不得逃出圈若被围到则退出圈外，退出者超过二人时又可组成一个新的鱼网，进入去捕鱼，直至剩下最后一条鱼。 1、教师指导学生绕操场跑2圈，注意观察学生跑步秩序。 2、教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥。 1、做游戏是为了学生更充分的热身运动，并且能激发学生学习的热情。 注意事项：安全第一，讲解游戏规则要仔细，学生出现犯规行为及时制止。游戏： ★ 要求：绕操场跑两圈，保持速度和队伍的整齐。 基本部分 (55分钟) 复习篮球双手胸前传接球： 着重讲解重难点和易犯错误。 动作要点： 蹬（地）、伸（臂）、翻（碗）、抖（碗）、拨（指） 动作协调连贯，双手用力均匀。 伸臂迎球，在手接触球时后引缓冲，持球与胸腹之间，动作连贯一直。 通过上节课的练习发现学生大部分都能很好的完成动作，不足的就是发力的问题。 武术长拳： 第一个动作：并步冲拳，像左并步左手格挡接右手直拳，注意双腿微曲。第二个动作：拉臂踹腿，原地不动，手掌自然弯曲相对，两手间隔约两拳距离，手臂用力从左上方像右右下方拖拽，同时右像左下方蹬腿，这个动作配合在一起上肢迎击下肢反击。第三个动作：弓步冲拳，右腿向前迈一大步，同时右手向前冲拳，注意身体重心保持在正中间，腰背直立，双脚跟着地，后脚向外约45°。第四个动作：歇步冲拳，后腿向前两腿交叉靠拢全蹲，左脚全脚着地，脚尖外展，右脚前脚掌着地，膝部靠于前小腿外侧，臀部接于右脚跟处。 ★ 要求：①遵从教师指令进行练习；②遵守游戏规则，注意安全。 1、教师讲解游戏规则； ①球触人腰部以下部位才算。②徒手学生不许超出规定的场地线，违者算被触及。③传球人不许运球。 2、教师组织学生进行练习。 ①首先大家分成两列横队，一队学生拿球，两人一组面对对方。 ②根据刚才讲解的动作要点，听老师口令进行传球联系。 ③教师要观察他们是否规范。如果发现大家都有明显动作错误，集中起来再着重讲解易犯错误，再分开练习。 1、教师边讲解边示范，学生成四列横队插空站在视线较好的位置。 2讲解示范完毕，学生成四列横队间隔一臂距离散开，教师在前面示范动作，并观察学生动作是否标准，并加以指导。 3、请出两组动作比较典型的同学做示范 ，老师同学共同点评一下优缺点。 4、武术动作的要领在于重心要稳，拳打出去要刚劲有力，动作连贯性好，不拖泥带水。注意发力点。 要求：按老师指令进行练习。 全班成四列横队集合。 组织如图： ★ 要求：按老师指令进行练习。 结束部分 （5分 钟） 集合队伍 放松 收拾器材 师生再见 1、教师组织放松 2、讲评上课的整体情况 3、宣布下课 ★ 要求：快 静 齐 课后反思 本次授课我发现自己在时间规划以及组织能力上都有问题。没有注意到很多细节，学生都对我足够宽容。老师也很细心为我指出问题。我认真反思自己的不足，希望下次授课不要出现同样的错误。我也在努力学习中，并且有信心可以做好这件事。 3