第二、三节 孝文帝的改革、作用.ppt

课程标准 1.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 2.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 点击高考 1、由于本专题是新课程增加内容,以往高考中几乎没有涉及,所以学习时务必高度重视。 2、选修部分高考明确规定只考主观题，因此主要在于创造一些情境性材料,以培养阅读、分析、理解历史知识的能力。 * * 孝文帝改革的背景 前提：北魏崛起并统一黄河流域 必要性：社会矛盾激化或面临严重统治 危机（阶级、民族） 推动力或可能性：冯太后临朝听政并 培养孝文帝学习汉文化 有利条件：统治阶级汉化改革的奠基 第一节 改革前的北魏 第二节 孝文帝的改革 魏晋南北朝时期的时代特征 魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期，也是北方少数民族和汉族依次向南大迁徙、大同化、大融合时期。在此期间，北方的割据势力之间，民族之间，发生过频繁激烈的战争。江南相对稳定，得到较好的开发，社会经济的发展较快。 这是一个华丽的、生机丛起的时代 时代特征：大分裂、大动荡、大融合 一、孝文帝前期改革（冯太后主持） 措 施：4个 二、孝文帝后期改革 措 施：1、迁都洛阳（原因、策略、意义） 2、实行汉制和移风易俗 （生活方式、政治、经济） 1.北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上授露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是（　　） A.政府分配的土地全部归农民所有 B.国家将土地按人头平均分配 C.国家将土地分成小块出售给农民 D.耕种国家土地的农民需承担国家的租役 注意题干材料前半部分为“分田”，后半部分为“纳调”，体现了耕种国家土地需要承担国家的租役，故选D。A、B、C只是说明分地，且说法都错误，A错在“全部”，B错在“平均”，C错在“出售”。 2.据《魏书》记载，北魏从立国到孝文帝时的二十余年中“爵无禄”，484年，孝文帝规定“户增调三匹、谷二斛[hú]九斗，以为官司之禄”。还规定“禄行之后，赃满一匹者死”。孝文帝此举的主要目的是（　　） A.规范赋税制度　　　　 B.推行汉化政策 C.加强集权 D.整顿吏治 【解析】选D。本题考查学生分析史料获取有效信息的能力。由材料“爵无禄”“以为官司之禄”和“赃满一匹者死”可知是北魏制定的官吏俸禄制度，其目的是整顿吏治。 材料 唐前期，继续推行北魏以来的“均田制”。在此基础上，实行租庸调制，“有田则有租（田租），有家则有调（纳绢布等），有身则有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役则纳布帛等代替）”。庸和调在整个国家财政中占据重要地位。唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。“有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之，岂不背谬！”百姓举家逃亡，规避赋税，被称为“客户”。 公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓“量出以制入”。所有民户在现居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。分夏秋两季征收，“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”。结果“赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诚而奸无所取，自是轻重之权，始归于朝廷”。每户负担并未增加，但国家财政总收入增加，对户口的掌握也更为准确，“天下便之”。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 3.（2013·新课标全国卷Ⅱ·T45） （1）根据材料，概括指出两税法改革的背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。（6分） 从以人丁为主到以财产为主，税赋负担相对公平；朝廷收入增加；促进商品经济发展；简化了税制，扩大了纳税面。 第三节 孝文帝改革的历史作用 （影响） 一、经济：促进北方封建经济的发展。 （农耕经济、手工业发展、商业繁荣） 二、民族：加快民族融合进程， 缓和民族矛盾。 三、政治：奠定南北统一的基础， 为隋唐的统一、繁荣准备条件。 1.（2013·青岛模拟）下列史料无法直接反映出北魏时期洛阳繁荣景象的是（　　） A.“宫阙壮丽，列树成行” B.“天下难得之货咸悉在焉” C.“京畿之内，路有行馑” D.“百国千城，莫不欢附，商胡贩客，日奔塞下” “京畿之内，路有行馑”： 都城附近，路上随处可见