辽宁沈阳教育技术中级培训模块测试及答案(8-7)..docVIP

辽宁沈阳教育技术中级培训模块测试及答案（8-7） 模块七：测试题 1.以下有关研究性学习的描述不正确的是_C__。 A学生是研究性学习的主体 B广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习 C教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 D研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力 2.WebQuest是__B__的一种形式 A研究性学习 B探究式学习 C发现学习 D基于项目的学习 3.研究性学习强调学生亲身参与探究实践活动并获得感悟和体验，评价需要贯穿于研究性学习的每个阶段，关注每一个学生获得的发展，主要特点不包括_C__。 A评价过程全程性 B评价主体多元性 C评价内容自主性 D评价手段、方法的多样性 4.研究性学习的评价是将定量评价和定性评价相结合，下列对研究性学习的评价说法不正确的是_C__。 A 研究性评价的主体从单一转向多元化 B 研究性评价内容从过分倚重学业成绩转向注重综合素质 C等级分制降低了学生参加研究性学习活动的积极性 D在实践中，通常采用“等级分+评语”的方法做出评价结果 5.在研究性学习中，教师的下列行为不恰当的是_ABD__。（多选） A帮助学生一起选择合适的研究题目 B对学生的问题提供有针对性的指导 C将学生的研究引向已有的标准答案 D对学生的研究性学习进行评价总结 E对学生的学习兴趣可以干涉和限制 6.教师安排了研究性学习活动后，下列选项可以作为研究性学习的评价依据的是_ACD__。（多选） A电子档案袋 B学习支架 C Moodle课程管理平台 D小组合作评价表 E 教师制定的单元实施计划 7.在典型的研究性学习中，情境、_任务_ _过程_ 8.研究性学习有三种不同的学习组织形式， _小组合作_ 9.研究性学习的评价过程具有一定的复杂性，可以利用 _评价量表_ 10.将下列研究性学习的实施环节及具体活动正确连线： 1. 第三步课题实施阶段 A. a了解课题选择的技巧和相关研究方法 2. 第一步动员与培训阶段 B. b撰写研究报告 3. 第二步课题准备阶段 C. c提出和选定研究课题 4. 第四步评价、总结和反思阶段 D. d了解、收集课题所需的各项信息 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草