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1、 “爱国守法”是教师职业道德的核心。 您的答案：错 2、 考查一个教师的业务素质的关键是( ? ?? ? )。 A.? 教师的学历高低?? B．教师的治学态度?? C．教师的工作表现?????? D．教师的能力 您的答案：B 3、 “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处。”是蔡元培的教育思想。 您的答案：错 4、 “教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。 您的答案：对 5、 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有? （?? ） A.? 榜样作用? B. 心理健康功能? C.? 成功作用? D. 激发努力学习动机作用 您的答案：D 6、 郭沫若曾说过：教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。 您的答案：对 7、 下列著作不属于“六经”内容的是 （???? ） A.《诗》? B.《春秋》? C.《书》? D.《尚书》 您的答案：D 8、 学校教育中的非人道化现象对学生( ? ?? )很大。 A.? 打击?? B．伤害????? C．挫伤?????? D．中伤 您的答案：B 9、 教师在教学过程中要做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（????? ）特点。 A.? 复杂性、创造性 ???????B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 ????????D.主体性、示范性 您的答案：D 10、 道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。 您的答案：对 11、 “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明???? ?? 是教师职业道德修养的重要方法。 A.? ?坚持知行统一??????? ?B.开展批评与自我批评?? C.? 努力做到“慎独”???? D.向先进人物学习 ? 您的答案：D 12、 从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有( ? ? ? ) A.? 渊博知识??? B．高超艺术? C．创新思想??? D．高尚的思想情操 您的答案：D 13、 下列有关职业道德的说法正确的有 （????? ） ①教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和②它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则③是一定社会或阶级对教师行为的基本要求④教师职业道德产生的根据是教师职业活动的内在要求 A.? ①②③? B.②③④?? C.①③④??? D.①②④ 您的答案：D 14、 教师在教学中容易偏爱优等生，强化尖子生培养，却忽视后进生的培养，其实质是违背了教育爱的( ?? ? )。 A.? 理智性??? B．纯洁性????? C．引导性????? D.人道性 您的答案：B 15、 “创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。”是罗素说的。? 您的答案：错 16、 公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正( ? ?? )的要求。 A.? 最早??? B．最先??? C．最重要??? D．最根本 您的答案：D 17、 教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。出自夸美纽斯。 您的答案：对 18、 尼采说过：“独创性——并不是首次观察某种新事物，而是把旧的，很早就是已知的，或者是人人都视而不见的事物当新事物观察，这才是有真正的独创头脑。” 您的答案：对 19、 决定教师职业能否有所作为的根本是(?????? ) A.? 教师的能力????? ???B．教师的文化素质???? C．教师的职业道德??? D．教师的教研水平 您的答案：C 20、 思想深处支配教师严谨治学的是（ ?? ? ） A.? 教师的责任感和事业感????????? B．教师职业道德规范的要求 C．教育政策法规等要求????????????? D．崇高的使命感和强烈的责任感 您的答案：D 21、 教育家加里宁和苏霍姆里斯基都是苏联人。 您的答案：对 22、 自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。 您的答案：对 23、 师德规范不是空洞的师德理想，而是具体的行为规则，它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养。 您的答案：对 24、 教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。 您的答案：对 25、 当前教师队伍中存在着利用家长关系，收受钱物，热衷于有偿家教现象，这实际上违背了（ ?? ）的职业道德。 A.? 爱岗敬业??? B.依法执教?? C.严谨治学???